Vaqt 80 daqiqa
|
Ta’limoluvchilar soni
|
O’quv mashg’ulot shakli va turi
|
Nazariy ta’lim
|
O’quv mashg’ulot rejasi
|
1.O’quv predmetiga kirish.
2.Biologiya fanlar tizimi.
3. Biologiyaning ilmiy-tadqiqot usullari va uning muammolari.
4. Biologiya fanining nazariy va amaliy ahamiyati.
5. Hayot xossalari.
|
Mashg’ulotning maqsadi: Biologiya fanining maqsadi, vazifalari, ilmiy-tadqiqot usul, muammo va fanning halq xo’jaligidagi ahamiyati, uning qonuniyatlari haqidagi tushunchalarni shakllantirish.
|
O’qitish natijasi
|
Bialogiya faning maqsadi vazifalari, ilmiy tadqiqot usullarining ahamiyati, tirik tabiatning tuzilish darajalari, irsiyat va o’zgaruvchanlik qonuniyatlarining tirik organizmlardagi ahamiyati, tabiatni o’rganishda bialogiya faning ahamiyati. Hayotning tur, populyatsiya, biogeotsinoz darajalarining bir – biri bilan bog’liqligi va farqlanuvchi xususiyatlari.
|
Pedagogik vazifalar
|
O’quv faoliyatining natijalari:
|
O’quv predmetiga kirish
|
O’quv predmetining tarkibini ifodalaydi.
|
Biologiya fanlar tizimi
bilan tanishtirish.
|
Biologiya fanlar tizimini aytib beradi.
|
Biologiyaning ilmiy - tadqiqot usul va muammolarini keng yoritib berish.
|
Biologiyaning ilmiy-tadqiqot usullari va uning muammolarini tartibli ravishda ochib beradilar.
|
Biologiya fanining nazariy va amaliy ahamiyatini misollar orqali ochib berish.
|
Biologiya fanining nazariy va amaliy ahamiyatini izohlab beradi.
|
Hayot xossalari bilan tanishtirish.
|
Tirik tabiatning hossalarini hamda o’z-o’zini yaratish xossasini aytib beradi.
|
Ta’sirlanish va tiriklikning xossalari hamda hayotning tuzilish darajasini tushuntirish.
|
Ta’sirlanish va tiriklikning xossalari hamda hayotning tuzilish darajasini aytib beradi.
|
O’qitish usullari
|
Axborotli -ma’ruza, tushuntirish, namoyish
|
O’qitish vositalari
|
Elektron doska, slaydlar, tarkatma materiallar, ma’ruza matni, rangli plakatlar
|
O’quv faoliyatining tashkil etish shakllari
|
Ommaviy, jamoaviy.
|
O’qitish shart-sharoiti
|
Texnik vositalar bilan ta’minlangan auditoriya
|
Qaytar aloqaning usul va vositalari.
|
savol-javob, tezkor so’rov, baho tizimi asosida baholash.
|
