Tasdiqlayman

Vaziyatli masalaga qo’shimcha ma'lumot

(talaba uchun)

Shifokorgacha ko’rik xonasi natijalari
1	TMI	25
2	Qorin aylanasi	63
2	Tana temperaturasi	36,5
4	AQB	94/60 mm.sim.ust
5	puls	91 zarba min.
Umumklinik tekshiruv natijalari
1	Umumiy qon analizi	Gemoglobin–133 g/l; Eritrositlar– 4-5х10*12/l;
2	Umumiy siydik analizi	miqdori– 150 ml; rangi– sariq ; siydikning nisbiy zichligi– 1035 tiniqligi– tiniq; muhiti– kislotali; oqsil– abs; o’t pigmentlari –bilirubin; Epiteliy–1-3 ko’ruv maydonida; Leykositlar– 1-2 ko’ruv maydonida.

(O'qituvchilar uchun)

Bosqich	Talaba bajarishi zarur bo’lgan faoliyatlar majmuasi
1	UASH xonasida bemor qabo’li (noverbal va verbal shaxslaro munosabatli ko’nikmalarni qo’llash). Shikoyatlarni e'tiborli yig’ish (Asosiy: o’ng sondagi og’rik, nafas olishning qiyinligi, qon ketishiga).
2	Hozirgi kasallik tarihini e'tiborli holatda yigish, boshlanishi va kechishini baholash: Yukorida kursatilgan shikoyatlarni jang maydonida olgan jarohati bilan bog’laydi.
3	Bemorning hayotiy tarixini aniqlashtirish.
4	Ta'sir qiluvchi faktorlarni aniqlash (boshqarib bo’lmaydigan: jang, boshqarib bo’la oladigan: -. Bemor muammosini aniklash: asosiy –o’ng son jarohati
5	Ob'ektiv tekshirish o’tkazish (talaba bemor holatiga mos sindromlarni ketma-ket ravishda va moslagan holatda behato bajarish kerak)
6	Dastlabki tashhis – O’ng son o’qotar jarohati.I-II darajadagi shok. (kategoriya 2)
7	Tekshirish rejasi (talaba bemorni tekshirish rejasini tuzish kerak): Nafas harakati chastotasini aniqlash (kategoriya 3.1), Q/B ulchash (kategoriya 3.1) Umumiy qon, siydik tahlili (kategoriya 3.1) O’ng son rentgenogrammasi (kategoriya 3.2)
8	Talaba o’tkazilayotgan tekshirishlarni asoslab va tushuntirib berish kerak.
9	Zarur bo’lgan tekshirishlarni KVP sharoitida mustakil bajarish: Nafas harakati chastotasini aniqlash Q/B,pulsni o’lchash Umumiy qon tahlili Umumiy siydik tahlili (talaba bajarilgan amaliy ko’nikmalarni barcha bosqichlarini muhokama qilishi olingan ma'lumotlarni interpretaciya qila olishi zarur).
10	Barcha tekshiruvlardan so’ng talaba ob'ektiv va labarator-instrumental natijalarni interpretaciya qila olishi zarur (talabadan olingan ma'lumotlar uchun sifatli tahlil va hulosa talab etiladi)
11	Boshqa turdagi shok bilan qiyosiy taqqoslash(bemorni asosli holatda ihtisoslashgan mutahassis konsultaciyasiga yuborish)
12	Yakuniy tashhis - O’ng son o’qotar jarohati.I-II darajadagi shok. (kategoriya 2). (talaba kuyilgan yakuniy tashhisni tahlil qila olishi zarur)
13	Bemorni UASH huzuriga stacionar da’vo eki konsultaciya uchun qaytishi: bemor holatini qayta baholash (mutahassis hulosasi eki chiqaruv hotimasiga asoslanib, yakuniy tashhisni rasmiylashtirish, kasallikni kechishi va aktivlik darajasi hisobga olish)
14	Bemorga qanday holatda profilaktika zarurligini aniqlash (D-IIIB). Bemorga profilaktika haqida ma'lumot berish va muhokama qilish.
15	Nomedikamentoz da’voni davom ettirishni tavsiya etish: Tez tibbiy yordam gospitalizaciya Ovqatlanish racionini to’g’rilash(organizm uchun zarur bo’lgan bo’lgan moddalar va mineral elementlar kalciy, magniyga boy ozikovkatlar, parhez uchun sarhil balik) Davriy ravishda jismoniy mashgulot bajarish
16		Bemorga zarur holatda medikamentoz davoni kursatilgan dozada, muddati hakida tushutirish. Ma'lum bir holatlarda tanlov preparatlari 1 Analgetik v/i 2 GKS katta dozada
17	Bemorni KVP da qayta ko’rik uchun kun va vaqtini aniqlash.Talaba bemorni dispanser kuzatuv guruhini aniqlash va bemorga dispanserizaciya hakida ma'lumot berish( guruh DIIIB)
18	Sinish aniqlangandan so’ng bemor nazoratda bo’lishi kerak. Ko’rik davomiyligi sinish xarakteri, lokalizaciyasi, osteogenez dinamikasiga bog’lik. Bilak suyaklari singan bemorlar dispanserizaciyasida asosiy davolovchi-soglomlashtiruvchi chora-tadbirlar: Soglom haet tarzini urgatish fizioterapiya va LFK o’tkazish sanator-kurort davolanish
19	Kuzatuvga karagan holatda talaba profilaktikani nazariy va amaliy kunikmalarini bilish
20	Kuzatuvga karagan holatda talaba dispanserizaciya ishlarini nazariy va amaliy kunikmalarini bilish