Tasviriy san‟at kafedrasi

 Akvarel
 
Bo„yoq turlari.
 
Guash
 
Tempera
 
 Moybo„yoq.
 

---

101 
uyg‗unligi va o‗zaro birikishi haqida tushunchaga ega bo‗lish, yashil, havo rang 
jigar rang va boshqa koloritlarda ishlash, naqshlarni pardozlash, siyoh obi va 
targ‗il tortishni o‗rgatish 
Pedagogik vazifalar
:
.Oddiy naqsh namunalarini 
boyash va ularga pardoz berish. 
2.Naqshdagi gul va barg, novda 
elementlarini turlash. 
3.Bo‗yoqlarning uyg‗unligi va 
o‗zaro birikishi haqida 
tushunchaga ega bo‗lish. 
4.Yashil, havo rang jigar rang va 
boshqa koloritlarda ishlash. 
5.Naqshlarni 
pardozlash.Siyoh 
obi va targ‗il
O‘quv faoliyatining natijalari: 
 Talaba 
-Mustaqil 
kompozitsiyalar 
tuzishni
o‗rganadi.; 
-Tanlangan buyumning hajmi va shakli 
ko‗ra tuzilgan naqsh kompozitsiyani 
buyum yuzasiga tushirish bosqichlarini 
‗rganadi.; 
- Kompozitsiya zaminini ranglash uchun 
kollerlar tayyorlaydi va amaliy ishda 
qo‗llashni o‗rganadi. 
O‗qitish uslubi texnikasi 
Vizual; Baliq sirti‖, Nima uchun‖ ― 
Qanday diagrammasi‖, ―BBX‖ jadvali ― 
Blits so‗rav‖ bayon qilish texnikasi
O‗qitish uslublari 
O‗quv uslubiy kompleks o‗quv qo‗llanma. 
O‗quv uslubiy kompleks, videoproyektor, 
tarqatma materiallar ko‗rgazmali plakatlar
O‗qitish shakli; 
Jamoa, guruh va juftlikda ishlash 
O‗qitish shart- sharoitlari. 
Kompyuter va multimediali vositalar bilan 
jihozlangan auditoriya va asbob uskunlar, 
materiallar bilan jihozlangan ustaxona. 
 
AMALIY MASHG„ULOTNING TEXNOLOGIK XARITASI 
 
Bosqichlar 
vaqti 
Faoliyat mazmuni 
O‗qituvchi
Talaba 
1- 
Bosqich 
Kirish ( 
10 min ) 
1.1.Mavzu, 
uning 
maqsadi 
o‗quv 
mashg‗ulotidan kutilayatgan natijalar 
ma‘lum qilinadi. 
1.1.Eshitadi yozib oladi 
2- 
Bosqich 
Asoaiy
( 60 
min )