Tasviriy san‟at kafedrasi

Pedagogik vazifalar:
-.Turli shakl yuzalariga naqsh 
kompozitsiyasi chizish, 
ranglash va pardozlash.
-Kompozitsiya haqida 
tushunchga ega bo‗lish. 
-Yo‗l ichida naqsh 
kompozitsiya tuzish.
-Kvadrat, uchburchak ichida 
naqsh kompozitsiya tuzish. 
-Doira ichida naqsh 
kompozitsiya tuzish. -
Ko‗rburchak ichida naqsh 
kompozitsiya tuzish
O‘quv faoliyatining natijalari: 
 Talaba 
-Mustaqil kompozitsiyalar tuzishni o‗rganadi.; 
- Kompozitsiya zaminini ranglash uchun kollerlar 
tayyorlaydi va amaliy ishda qo‗llashni o‗rganadi. 
O‗qitish uslubi texnikasi 
Vizual; Baliq sirti‖, Nima uchun‖ ― Qanday 
diagrammasi‖, ―BBX‖ jadvali ― Blits so‗rav‖ 
bayon qilish texnikasi
O‗qitish uslublari 
O‗quv uslubiy kompleks o‗quv qo‗llanma O‗quv 
uslubiy 
kompleks,videoproyektor, 
tarqatma
materiallar ko‗rgazmali plakatlar 
O‗qitish shakli; 
Jamoa, guruh va juftlikda ishlash 
O‗qitish shart- sharoitlari. 
Kompyuter va multimediali vositalar bilan 
jihozlangan auditoriya va asbob uskunlar, 

---

104 
materiallar bilan jihozlangan ustaxona. 
 
AMALIY MASHG„ULOTNING TEXNOLOGIK XARITASI 
Bosqichlar vaqti 
Faoliyat mazmuni 
O‗qituvchi
Talaba 
1- 
Bosqich 
Kirish ( 
10 min ) 
1.1.Mavzu, uning maqsadi o‗quv 
mashg‗ulotidan 
kutilayatgan
natijalar ma‘lum qilinadi. 
1.1.Eshitadi yozib oladi 
2- 
Bosqich 
Asosiy
( 60 
min ) 
2.1.Talabalar e‘tiborini jalb etish 
uchun va bilim darajasini aniqlash 
uchun savol javoblar kichik 
hajmda 
eskizlar 
tayyorlash 
topshiriladi. 
-Naqsh kompozitsiyalarga misollar 
keltiring eskizlar tayyorlang? 
-Naqsh kompozitsiyalar tuzishda
qaysi bosqichlardan foydalanish
lozim? 
2.2.O‗qituvchi 
visual 
materiallardan foydalangan holda 
amliy mashg‗ulotni davom etadi. 
-Erkin 
mavzuda 
naqsh 
kompozitsiyalar tuzishni o‗rgatish.; 
-Tanlangan naqsh kompozitsiyani
buyum 
yuzasiga 
to‗gri, 
joylashtirish va komponovka qilish 
buyumning 
shakli 
qarab 
kompozitsiyalar tuzishni o‗rgatish. 
3.Naqsh kompozitsuyasini tuzish
va rang tanlash, bo‗yash, pardoz 
berihshni o‗rgatish.2.3.Talabalarga 
mavzuning 
asosiy 
qismlarini 
tushunchalriga e‘tibor qaratish va 
chizib olishni ta‘kidlaydi. 
2.1.Eshitadi. 
Navbat 
bilan 
bir- 
birini 
takrorlamay atamalarga 
izoh beradi o‗zalri tayyorlagan 
eskizlar taqdim etiladi.
2.2.Naqsh 
kompozitsiyalar 
tuzish haqida ma‘lumot ega
bo‗ladi.
2.3.Tanlangan 
naqsh
kompozitsiyani A3 formatga 
joylashtirish 
hisobga 
olib 
kompozitsiya 
tuzishni
o‗rganadi. 

---

105 
3- 
Bosqich
Yakuniy 
( 10 min) 
3.1.Mavzuga yakun yasaydi va 
talabalar e‘tiborini asosiy masala 
qaratadi.3.2.Faol 
ishtirok 
etgan 
talabalar 
rag‗batlantiriladi. 
Mustaqil 
ravishda 
naqsh
kompozitsilar tuzib kelish uyga
vazifa qilib beriladi 
Faol talabalar baholanadi.. 
3.1.Eshitadi, 
o‗z, 
fikrlariga 
aniqlik kiritadi.. 
3.2.Topshiriqni yozib olishadi.. 
Ushbu texnologiya munozarali masalalarni hal etishda hamda o‗quv 
jarayonini 
baxs-munozarali 
o‗tkazishda qo‗llaniladi, chunki bu 
texnologiya talabalarni o‗z fikrini himoya qilishga, erkin fikrlash va o‗z 
fikrini boshqalarga o‗tkazishga, ochiq holda baxslashishga hamda shu 
bilan birga baxslashish madaniyatini o‗ratadi.Tinglovchilarga tarqatilgan 
oddiy qog‗ozga o‗z fikrlarini aniq va qisqa holatda ifoda etib, 
tasdiqlovchi dalillar yoki inkor etuvchi fikrlarni bayon etishga yordam 
beradi. 
F
fikringizni bayon eting
S
fikringiz bayoniga sabab ko‗rsating
M
ko‗rsatgan sababingizni isbotlovchi dalil 
keltiring
U
fikringizni umumlashtiring

---

106