300
Зейналабдин Тагиев способствовал открытию школы с общежитием для
мальчиков, приезжавших из других стран. В
ней преподавали учителя-
мусульмане, получившие образование в Стамбуле. Во второй половине XIX
– начале XX века в Азербайджане уже стала развиваться печать, издавались
тюркоязычные газеты [1]. Всё это существенно повлияло на рост
национального самосознания, развитие национальной культуры и
национальных ценностей [1].
Деятельность азербайджанских джадидов тепло воспринималась в
Туркестане. Об одной из азербайджанских новометодных школ А.Чулпан
поведал в рассказе «Доктор Мухаммадиёр», описывая гуманное отношение
джадидов Азербайджана к осиротевшему Мухаммадиёру. Учитель мальчика
– выпускник медресе Галия (Уфа) – способствует отправке героя в Баку, где
благодаря мудрому отношению к жизни богатых азербайджанцев, щедро
жертвовавших свои средства на нужды образования, Мухаммадиёр получает
крышу над головой, образование, которое потом продолжает в Европе: день
и ночь трудится [4, 309] и возвращается домой в Туркестан,
чтобы
претворить в жизнь свои прогрессивные идеи, лечит своих земляков,
используя знания, которым он обучался за границей [4, 310].
Также и джадид Ш.Ходжаев в беседе с Мирёкубом («Ночь и день»),
призывая выписывать издания джадидов, назвал несколько городов, в
которых работали типографические издания, и среди них был назван Баку
[4,184], поскольку в Азербайджане в это время у
джадидов уже были свои
газеты.
В рассматриваемый период активно стала развиваться культура и
литература этого прогрессивного движения, которые во многом были
новаторскими и повлияли на развитие всей последующей узбекской
литературы ХХ века.
Множество параллелей прослеживается в творчестве Гусейна Джавида
(1882-1941) и узбекского поэта Абдулхамида Чулпана (1897-1938), которые,
находясь в разных республиках, беспокоились о сходных проблемах. И
это
неудивительно, поскольку они оба являлись представителями тюркского
мира Российской империи в начале ХХ века и прекрасно понимали, как
стремительно менялась жизнь, какие важные процессы происходили в
структуре общества, как азербайджанского,
так и узбекского, и что
приближалось время усвоения перемен.
Так, значительное место в драмах А.Чулпана «Ёркиной» (1926) и
Г.Джавида
Dostları ilə paylaş: