Tili, adabiyoti va folklori instituti, alisher navoiy nomidagi davlat adabiyot muzeyi, urganch davlat universiteti



Yüklə 7,91 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə419/431
tarix15.09.2023
ölçüsü7,91 Mb.
#143696
1   ...   415   416   417   418   419   420   421   422   ...   431
Anjuman Boku (6)

Kalit so‘zlar:
Adabiy an’ana, Muhammad Fuzuliy, Muhammad Alixon, 
qo‘lyozma, til va uslub, tazmin, taxmis, badiiy ifoda. 
Abstract:
In this article, the Kokan ruler Muhammad Alikhan, who created 
under the pseudonym Khan, continued the traditions of the Azerbaijani poet 
Muhammad Fuzuli, issues of literary influence, and information about Khan's 
manuscripts kept in museums. Also, samples of Khan's work were analyzed 
artistically. 
Key words:
Literary tradition, Muhammad Fuzuli, Muhammad Alikhan, 
manuscript, language and style, tazmin, takhmis, artistic expression. 
Аннотация:
В данной статье представлена информация о коканском 
правителе Мухаммеде Алихане, творившем под псевдонимом Хан, 
продолжателе традиций азербайджанского поэта Мухаммеда Физули, 
вопросах литературного влияния, ханских рукописях, хранящихся в музеях. 
Также образцы творчества Хана подверглись художественному анализу. 


903 
Ключевые слова:
Литературная традиция, Мухаммад Физули, 
Мухаммад Алихан, рукопись, язык и стиль, тазмин, тахмыс, художественное 
выражение. 
XIX asr boshlarida shakllangan Qo‘qon adabiy muhiti xonlikning madaniy 
hayotida katta o‘rin tutgan. Qo‘qon hukmdorlarining qator namoyondalari 
temuriylar an’anasini davom ettirib, o‘zlari ham ilm-ma’rifat bilan shug‘ullanib, bu 
sohani ravnaq topdirishga katta sa’y-harakat qilganlar. Ayniqsa, bunda Qo‘qon 
xonlaridan Umarxon va Muhammad Alixon ijodida Navoiy an’analari bilan bir 
qatorda Fuzuliy an’analari ham yaqqol ko‘rinadi. 
Muhammad Fuzuliyning vor radifli g‘azaliga Muhammad Alixon tazmin 
bog‘laydi. 
Qil tafoxurki, saning ham vor mandak oshqing, 
Laylining Majnuni, Shirinning agar Farhodi vor.
98
[1] 
-V--/-V--/-V--/-V- Ramali musammani maxzuf
“Sen iftixor qilginki, agar laylining Majnuni, Shirinning Farhodi bo‘lsa, 
sening ham mendek oshig‘ing bor!” Bu bayt matla’ni, ya’ni ilk baytni 
yanada rivojlantiradi va ishq qiyosi yana Majnuni Farhodga bog‘lanadi. 
Yana mazkur bayt hassos adib Abdulla Qodiriy “Mehrobdan chayon” 
asariga shohbayt qilib olingan:
“Agar Farhodning Shirin, bo‘lsa Majnunlarning Laylosi, 
Nasib o‘lmish menga gullar aro gullarning Ra’nosi”
V--- /V---/V---/V--- 
Xazaji musammani solim 
Degan misralarni ham esga soladi. 
Muhammad Alixon g‘azali 
Yuz-u qadingga ermas bu chamanning sarv ra’nosi
Shu hayvon chashmasiga bo‘lsa bil Isoning anfosi. 
V--- /V---/V---/V--- 
Xazaji musammani solim 
Ko‘rinadiki, Muhammad Alixon va Abdulla Qodiriy Fuzuliydan mazmunni, 
Abdulla Qodiriy Muhammad Alixondan shaklni olgan. 
Muhammad Alixon Alisher Navoiyning “Ey sabo, holim borib sarvi 
xiromonimg‘a ayt,” deb boshlanuvchi gazalining aynan 1- misrasini tazmin sifatida 
o‘z she’rida keltiradi. 
Alisher Navoiy g‘azali matlasi 
Ey sabo, holim borib sarvi xiromonimg‘a ayt,
98
/kh-davron.uz/ 


904 
Yig‘larimning 
shiddatin 
gulbargi 
xandonimg‘a 
ayt
99
[2] 
– V–– –– / – V–– ––/ – V–– ––/ – V– 
foilotun 

foilotun 

foilotun 

foilon
Ramali musammani maqsur 
Xon g‘azali 
Sabo bir lutf go‘rsaturmi dildora izhor et,
Yetur arzimni ul janona xabardor et.
100
[3] 
V–– 
–– 
––/V–– 
–– 
––/V–– 
–– 
––/V–– 
–– 
–– 
mafoilun 

mafoilun 

mafoilun 

mafoilun
Tazmin g‘azalning mazmuni Navoiy g‘azali matlasi mazmuni bilan bir hil 
bo‘lsa ham, tili va usuli Fuzuliy usulida ekanligi ko‘rinadi 
Fuzuliy usulida sheʼr yozgan shoirlar koʻpligi, ayniqsa, bularning ichida 
Umarxon va Nodiraning oʻgʻli Muhammad Alixon Fuzuliy uslubini chuqur 
oʻzlashtirganligi, hatto sheʼrlarini Fuzuliynikidan ajratish qiyinligini eʼtirof etiladi. 
Vozeh o‘zing “Tuhfat-ul as’hob” asarida “Xonligidan qat’i nazar Fuzuliyga 
ergashuvchi talantli Xo‘qand shoiri deb taniymiz. Lirikalari kuchlidir.” degan va 
she’rlaridan namunalar keltirgan.

Yüklə 7,91 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   415   416   417   418   419   420   421   422   ...   431




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin