U. V. Mamadjanov 20 yil 20 yil farg‘ona ixtisoslashtirilgan maqom maktab-internati xodimlarining asosiy lavozimlarining malaka tavsiflari

Farg‘ona ixtisoslashtirilgan
maqom maktab-internati direktori
__________U.V.Mamadjanov
Farg‘oan ixtisoslashtirilgan maqom maktab-internati xodimlarining lavozim yo‘riqnomalari bilan tanishtirilganligi xaqida
MA’LUMOT

№	Familiyasi va ismi	Vazifasi	Imzosi
1	U.V.Mamadjanov	Direktor
2	O‘.Q.Xudaynazarov	O‘IBDO‘
3	F.F.Kadirov	MMIBDO‘
4	SH.A.Qodirova	Xodimlar bo‘limi boshlig‘i
5	I.SH.Xalbaev	Xisobchi
6	SH.A.Tillanazarova	O‘qituvchi
7	N.M.Maraximova	O‘qituvchi
8	B.B.Nizomov	O‘qituvchi
9	T.S.Usmanov	XIBDO‘

9-§. Farg’ona ixtisoslashtirilgan maqom maktab-internati tarbiyachisi
lavozimining malaka tavsiflari

Tartib raqami	154
Mashgulotlarning milliy standart klassifikatori buyicha kodi	3320
Xodimlar toifasi	Mutakassis

Lavozim vazifalari:
1. Maktab direktori tomonidan lavozimga tayinlanadi va ozod etiladi. Maktab direktorining ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo’yicha o’rinbosariga bevosita bo’ysunadi. O’quvchilarning kundalik hayoti va faoliyati rejalashtiradi,amalga oshiradi.
2.O’quvchilarning ijtimoiy–psixologik reabilitatsiyasi, ijtimoiy va mehnat adaptatsiyasi uchun shart –sharoitlar yaratishini ta’minlaydi.
3.O’quvchilarning ijtimoiy moslashuvi, jamiyatga integratsiyasi va mustaqil hayotga tayyorlash, bolalar reabiliotatsiyasi va korreksiyasi sohasida samarali ish metodlar,shakllari va vositalarini ashkil qiladi.
4.Korreksion yo’nalishga mos ravishda ta’lim tarbiya jarayonini yangi zamonaviy talablar asosida tashkil qiladi.
5.Maktab ijtimoiy-psixologik va pedagogic kuzatuv xizmati tavsiyalari asosida ,individual yoki guruh bilan xulq-atvorning me’yoridan chiqishi, salbiy odatlar pirofilaktikasi yuzasidan korreksion-rivojlantiruvchi va tarbiyaviy ishlarni olib oliob boradi.
6.Ta’lim- tarbiya jarayonini shaxsini vatanparvarlik ruhida milliy an’ana va qadiryatlar , buyuk ajdodlarimiz ibratli hayoti namunalari asosida tshkil etadi.
7.Maktab direktorining ma’naviy –ma’rifiy ishlar bo’yicha o’ribosari, sinf rahbari bilan birga o’quvchilarning davomati ,o’quv fanlarining o’zlashtirish monitoringini olib boradi,ota-onalar bilan mustahkam aloqa o’rnatadi,o’quvchilarning kundalik uy vazifasini bajarishini nazorat qiladi va ko’mlaklashadi.
8.Tibbiyot xodimlari bilan hamkaorlikda o’quvchilarning hayoti va salomatligini himoyalanishini ta’minlaydi.
9.O’quvchilar tomonidan shaxsiy gigyena talablariga rioya qilinishi, kiyinishi,tashqi ko’rinishining ozodaligi,o’quv jihozlari va ho’jalik buyumlarini saqlanishini ta’minlaydi
10.O’quvchilarning jismoniy va psixologik rivojlanishga ko’maklashuvchi tadbirlarini amalga oshiradi.
11.O’quvchilarning bo’sh vaqtini samarali o’tkazishga ko’maklashadi ,qo’shimcha ta’lim olishiga badiiy faoliyatiga, tehnika ijodiga sport seksiyalariga , to’garaklarga hamda bolalar qiziqishlariga muvofiq boshqa uyushmalarga jalb etishga yordam beradi.
12.O’quvchilar yoshiga mos ravishda va shifokor tavsiyalariga ko’ra o’z o’ziga hizmat qilishni, mehnat muhofazasi mehnat havfsizizligiga rioya etilishi, ijtimoiy foydali mehnatni tashkil etadi.
13.Maktab psixologi va kasbga yo’naltiruvchi ma’sul hodim bilan birgalikda o’quvchilarni biror bira kasbga qiziqishlarini shakllantirishga ularning ongli ravishda kasb tanlashiga yordam beradi.
14.O’quvchilarning alohida hususiyatlari ,qiziqishlari va moyilliklari oilaviya sharoitlarini o’rganadi.
15.Navbatchilik voqtida o’ziga biriktirilgan o’quvchilarning uy vazifalari bilan shug’ullantiradi, ularning havfsizligini nazorat qilish,o’quvchilar tomonidan yotoqxonalardan foydalanishda sanitariya gigena talablariga tehnika va yong’in havfsizligi qoidalariga to’liq rioya etilishini talab qiladi.


Bilishi lozim:
1) amaldagi umumiy o’rta ta’lim sohasidagi, bolalar huquqlarini tartibga soluvchi normativ-huquqiy hujjatlarni;
2) o’quvchilarni o’qitish va tarbiyalashning ilg’or shakllari va intensiv usullarini;
3) pedagogika, yosh psihologiyasi va fiziologiyasini, o’quv jarayoni tehnik vositalarini amaliyotda qo’llashni;
4) sanitariya-gigiyena talablari, mehnatni muhofaza qilish, tehnika va yong’in havfsizligi qoidalarini.