Umum ta’lim maktablarida informatika fanlari mazmuni

Matnni tahrirlashqayta ishlash.

• 
  Hujjatlarni boshqarish
  
• 
  Matnni formatlash.
  
• 
  Abzasni formatlash.
  
• 
  Hujjatni formatlash.
  
• 
  Matndan nusxa olish va hujjatning boshqa joyiga ko‘chirish.
  
• 
  Matnni qo‘yish.
  
• 
  Jadvalni kiritish.
  
• 
  Rasm va fotosuratlarni matnga kiritish.
  
• 
  Hujjatni chop etishdan oldin holatini ko‘rish.
  
• 
  Hujjatni chop etish.
  

Informatika o’qitish metodikasi 16 – 17 ma’ruza

Elektron jadvallar (EJ).

• 
  EJda kitoblarni hosil qilish va ular bilan ishlash.
  
• 
  Kataklarni belgilash. Kataklarga ma’lumotlarni kiritish. Kataklarni o‘chirish. Satr va ustunlarni qo‘shish va o‘chirish.
  
• 
  Varaqlarni boshqarish.
  
• 
  Ma’lumotlarni formatlash.
  
• 
  Katakni formatlash.
  
• 
  Varaqni formatlash.
  
• 
  Formula va funksiyalarni kiritish.
  
• 
  Funksiyalar grafigi va diagrammalarni hosil qilish.
  
• 
  Varaqni chop etishdan oldin holatini ko‘rish.
  

Informatika o’qitish metodikasi 16 – 17 ma’ruza

Taqdimotlarni tayyorlash va taqdimot qilish.

• 
  Taqdimotga tayyorgarlik ko‘rish va uni tayyorlash.
  
• 
  Taqdimotlarni boshqarish.
  
• 
  Slaydlarni hosil qilish.
  
• 
  Slaydlarni hosil qilishda maket va shablondan foydalanish.
  
• 
  Matnni formatlash.
  
• 
  Rasm va fotosuratlarni qo‘shish.
  
• 
  Slaydga chizilgan ob’ektni qo‘yish.
  
• 
  Grafik/diagrammalarni hosil qilish.
  
• 
  Slayd-shoularni (slaydlar namoyishini) hosil qilish.
  
• 
  Taqdimotga tayyorlanish.
  
• 
  Taqdimotni chop etish.
  

Informatika o’qitish metodikasi 16 – 17 ma’ruza