X. Sanaqulov D. Xodiyeva M. Satbayeva mehnat va uni o‘qitish metodikasi toshkent 2015
Yüklə 2,8 Kb. Pdf görüntüsü
|
|
Savollar:
1. Applikatsiya va mozaika ishida asosiy ish quroli nima? 2. Qanday applikatsiya turlari o‘rgatiladi? 3. Applikatsiya va mozaika ishlari bilan ishlashning ahamiyati nimada? Mavzu: Turli va tabiiy materiallar bilan ishlash darslarini tashkil etish metodikasi O‘zbekiston tabiiy resurslar, foydali qazilmalar, metall va qot ish- malar, plastmassalar, yog‘ochlar va o‘simliklarga boy o‘lkadir. Respub- lika mizning bu tabiiy boyliklari sanoatda, tur mush da foydalanadigan xomashyo bo‘lishi bilan bir qatorda meh nat dars larida bajariladigan ishlar uchun kerakli material bo‘lib ham xizmat qiladi. O‘quvchilarda ilk yoshligidan boshlab ona tabiatga qiziqish va muhabbatni, undagi go‘zalliklarni ko‘ra bilishni tarbiyalash kerak. Tabiiy materiallar bilan ishlash ularni tabiatni kuzatishga majbur qiladi. Kuzatishlar esa badiiy ijodiy qobiliyatlarni, konstruktorlik g‘o- ya sini, tushunchalarning aniqligini uyg‘otadi. 96 Turli tabiiy materiallar bilan ishlash, turlicha ishlov berilishini, turli asboblardan foydalanishni talab qiladi va ularni ishlatish bilim, ko‘nikma, malakalarini beradi. Turli tabiiy materiallarni to‘plash o‘qituvchi qo‘ygan maq sadga bog‘liq bo‘ladi. O‘quvchilar ko‘rib chiqilgan va batafsil mu ho kama qilin gan yoki o‘zlari o‘ylab topgan tasvir uchun material to‘playdilar. Yoki aksincha, avval turli barglarni to‘plab, keyin ishni bajarish tar- tibini aniqlashlari mumkin. Tabiiy materiallarni o‘quvchilar dastlab o‘qituvchi rahbarligida sayr vaqtida to‘playdilar. Tabiiy materillarni to‘plash jarayonida o‘quvchilar atrofdagi o‘simliklar dunyosi, hashoratlar bilan tani shadilar, daraxtlar, gullar navlarini, nomlarini, shakllarini, tabi iy materiallarni qachon va qanday to‘plash va qanday saq lash lozim ligini bilib oladilar. Tabiatni qo‘ riqlash va unga ehtiyot korona munosabatda bo‘lish, uni asrash masa lalariga alohida e’tibor berish har bir o‘quvchining burchidir. Mehnat darslarida tabiiy materiallardan: quritilgan barglar, gullar, poliz ekinlari – qovun, tarvuz, qovoq urug‘lari, mevalar – olcha, o‘rik, shaftoli danaklari va shu kabilar, baliq tangalari va qanotlari, jo‘xori va makkajo‘xori so‘talari, paxta chanog‘i, yong‘oq po‘sti va shu kabilardan keng foydalaniladi. Tabiiy materillarni to‘playotgan har bir o‘quvchi tabiiy mate rial- larni tartibli yig‘ish va tayyorlash lozimligini bilishi, barg to‘plash jara yonida daraxtlar, butalar shoxini qo‘pollik bilan sindirish, gul va shu kabilarni o‘ylamasdan uzish tabiatga nisbatan vahshiylik ekan- ligini yodda tutishi lozim. Gullarni qo‘l bilan sindirib bo‘lmaydi, aks holda poyasi zararlanishi mumkin. O‘simliklarni to‘plashda gazeta, gerbariy papkasi, qaychi, pax ta bo‘ lishi kerak. Gazeta daftarsimon taxlanib, orasiga materiallar tartib bi l an joylanadi. Quritib olishga mo‘ljallangan o‘simliklar har qanday namlik dan ho li bo‘lishi kerak, aks holda o‘simlik quritilganda unda dog‘larning izi qoladi. Quritilayotgan o‘simlikning tabiiy rangini asrab qolishning eng muhim sharti, ularni shamol utib turadigan joyda, yelvizakda, qu- yosh nurida tez quritib olishdir. O‘simliklarni quritish 3 sutkadan osh- masligi kerak. |