Mavjud ta'Iim tizimida, sxemada ko'rsatilganidek, umumta'lim dasturlarining ikki joyida,
ya'ni tayanch (1-9 sinflari) ta'lim dasturlari bilan umumiy o‘rta ta'lim hamda boshlang'ich va
o‘rta maxsus ta'lim tizimi dasturlari o‘rtasida "uzilish"lar mavjudligi ko‘zga yaqqol tashlanadi.
Bu uzilishlar natijasida ta'lim dasturlarining uzviyligi buzildi. Natijada bolalarimizning kasb-
hunarsiz ko‘chada qolib ketishi xollari yuz berdi. O‘quv fanlari dasturlarining bir-biriga
nomutanosibligi, zamon talablariga javob bermasligi, ularda qaytarish va takrorlashlar ko‘pligi
ham uning ilmiy asoslanmaganidan dalolat beradi. Kiritilgan uzluksiz ta'lim tizimining eng
ko‘zga ko‘ringan yutuqlaridan biri ham aynan shu "uzilish"larni yo‘qotishdan iborat
bo‘ldi.Avvalambor, ilmiy asoslanmagan 11 yillik umumiy o'rta ta'lim tizimi 9 yillik o'quv
tizimiga keltirildi. Unda o‘quv fanlarining soni kamaytirilib, samara beradigan darajaga
yetkazildi, o‘quv dasturlaridagi ko‘pgina takrorlashlar olib tashlandi, mazmun jixatdan o‘quv
fanini o'zlashtirishni qiyinlashtirgan ba'zi boblar, qismlar ta'lim dasturlarining yuqori
bosqichlariga o'tkazildi.
Dostları ilə paylaş: 
