von amalga oshmadi. Sanoat to‘ntarilishi mashina industriyasini boshladi.
Kapitalistik munosabatlaming bir qancha pozitiv tomonlari bilan biiga
anchagina negativ oqibatlari ham ko'rina boshladi. Ana shunday sharoitda
klassik maktab vakillari yaratgan ta’limotlami har tomonlama to'ldirish
va qayta ko‘rib
chiqishga kirishildi, bu jarayon Fransiya,
Angliya va
AQSHda XVIII asr oxiri - XIX asr 1-yarmida ro‘y bera boshladi. Bu
davrdagi ta’limotlarga xos xususiyat shu ediki, ularda barcha iqtiso
diyot kategoriyalari to‘laligicha emas,
balki qisman, ya’ni ulaming
ayrimlari olinib, tadqiq qilindi.
Fransiyada Sey, Bastia, Angliyada
Maltus, Senior, AQSHda Keri va boshqalar klassik iqtisodiy maktabni
qayta ко‘rib chiqish, uni to'ldirish, zamonga
moslash istaklari bilan
o‘ziga xos ta’limotlar yuzaga kela boshladi. 1-bosqich V.Petti va P.Bua
gilber, 2-bosqich A. Smit va D. Rikardo nomlari bilan bog'liq bo‘Isa,
bu davmi klassik maktab evolutsiyasining uchinchi bosqichi sifatida
qarash mumkin.
Dostları ilə paylaş: