Ўзр вазирлар Маҳкамасининг

O‘quvchilarda shakllantiriladigan fanga oid kompetensiyalar
Tinglab tushunish va so‘zlash: mavzuga oid so‘zlar, ular yuzasidan berilgan 
savollarni tushunib javob bera olish, “Qishda” rasmi asosida suhbatlasha olish. 
Talaffuz qilish, o‘qish va yozish: mavzuga oid tayanch so‘zlar va jumlalarni 
to‘g‘ri talaffuz qila olish, ularni nutqda belgi va faoliyat bildiruvchi so‘zlar bilan 
qo‘llab, gaplar tuza olish. 
 
26-27-mavzu. Yangi yil bayrami. (2 soat, A1+3 soat) 
Lug‘at: yangi yil, atrofida, turli, bezadik, yalmog‘iz, niqob kiygan, 
quvnoq, supurgiga mingan, aytdilar, tabriklayman kabi tayanch so‘zlar (1 
soat). -sin qo‘shimchali buyruq-istak fe’lining qo‘llanishi (1 soat). 
Nutq namunalari: Yangi yil bayrami boshlandi. Archamizni turli 
o‘yinchoqlar bilan bezadik. Archa atrofida niqob kiygan bolalar o‘ynadi. Anvar 
tulki bo‘ldi, Saida quyon bo‘ldi. Hamma raqsga tushsin. Qorqiz qo‘shiq aytdi. 
Supurgiga mingan yalmog‘iz ham keldi. Yangi yil bilan tabriklasin. Yangi yilingiz 
bilan! 
O‘quvchilarda shakllantiriladigan fanga oid kompetensiyalar
138 

---

Tinglab tushunish va so‘zlash: mavzuga oid savollarga javob bera olish, 
mavzuga oid sodda gaplar tuza olish. Tinglab yoki o‘qib, eslab qolingan matnning 
asosiy mazmunini so‘zlay olish. 
Talaffuz qilish, yozish va o‘qish: E – u tovushlarning talaffuzini ona tilidagi 
shu tovushlarni ifodalovchi harflar bilan qiyoslab, farqlagan holda o‘qiy olish, 
buyruq-istak fe’llarini talaffuz qila olish va ko‘chirib yoza olish.
 
28-30-mavzu. Kun tartibi. (3 soat, A1+:4 soat)
Lug‘at: kun tartibi, ertalab, kunduzi, kechqurun, badantarbiya, 
kiyinaman, nonushta, tushlik, kechki ovqat, turaman, yotaman, ketaman,