I maktab muzeylarining xususiyati maktab muzeylarining maqsad va vazifalari



Yüklə 55,84 Kb.
səhifə1/17
tarix28.11.2023
ölçüsü55,84 Kb.
#167773
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17
I maktab muzeylarining xususiyati-hozir.org


I maktab muzeylarining xususiyati


I. MAKTAB MUZEYLARINING XUSUSIYATI
1. Maktab muzeylarining maqsad va vazifalari
Maktab muzeyi, boshqa har qanday kabi, bir qator xususiyat va funktsiyalarga ega. Uning an'anaviy vazifalariga quyidagilar kiradi: to'plamlarni yig'ish, o'rganish, hisobga olish va saqlash, shuningdek ularni o'qitish va tarbiyalashda foydalanish. Maktab muzeyi ushbu funktsiyalarni bajarish uchun etarli darajada muzey ashyolari fondiga va tegishli ekspozitsiyaga va ko'rgazma maydoniga ega bo'lishi kerak.
Ammo maktab muzeyining o'ziga xos xususiyati shundaki, u hech bo'lmaganda an'anaviy muzey muassasasiga o'xshashi kerak. Bu maxsus turdagi muzey, bu, birinchidan, ta'lim va tarbiya, shu jumladan soatdan keyingi vazifalar hal qiluvchi ahamiyatga ega bo'lgan muzey, ikkinchidan, bolalar auditoriyasi ustuvor bo'lgan manzil muzeyi. Faqat maktab muzeyida o'quvchilar, o'qituvchilar va ota-onalarning birgalikdagi ijodi g'oyasi eng izchil amalga oshirilishi mumkin. Talabalarni qidiruv va tadqiqot ishlariga jalb qilish bolalarga jarayonning qiziqish bildiruvchi ishtirokchilariga aylanishiga imkon beradi, ya'ni. ta'lim ob'ektlari emas, balki sub'ektlar. Bu "Bolalar muzeylari va bolalar qo'llari" tamoyilini to'liq amalga oshira oladigan maktab muzeyi bo'lib, asosiy og'irlik markazini kollektsiyalarni idrok etish jarayonidan yaratish, yaratish jarayoniga o'zgartiradi, aslida esa doimiy bo'lib, uni tugatib bo'lmaydi.
Maktab muzeylari muqarrar ravishda maktab hayotidan tashqariga chiqadi. Davlat muzeylari bo'lmagan qishloq joylarda maktab muzeyi ta'limni kengaytirishning eng muhim omillaridan biri bo'lib, u yoshlarga ta'lim berishda bugungi kunda yangi qiyofa, yangi sifat - madaniy markaz sifatiga ega bo'lmoqda.
2. Maktab muzeylari profillari
Maktab muzeyining profilini uning ekspozitsiyasi qurilgan ilmiy intizom belgilaydi.
Ta'lim muassasalarida quyidagi profillardagi muzeylar tashkil etilishi mumkin:
a) TARIXIY - (harbiy-tarixiy, mintaqalar tarixi, aholi punktlari, o'quv yurtlari);
b) Joylashgan joylar - bu nafaqat tarix, balki tabiat yodgorliklari to'plamlari to'plangan murakkab profildagi muzeylar;
c) ETNOGRAFIKA - xalq madaniyati yodgorliklarini o'rganish va saqlash;
g) badiiy san'at - (rasm, haykaltaroshlik, grafika va san'atning boshqa turlari) asarlar asosida.
e) TABIIY ILMIY - (geologik, biologik, zoologik, atrof-muhit) o'z mintaqalarining tabiatini chuqur o'rganish maqsadida yaratilgan.
f) TEXNIKA - fan va texnika sohasidagi ko'zga ko'ringan voqealar yoki raqamlar bilan bog'liq texnologiyalarning rivojlanish tarixiga bag'ishlangan muzeylar.


Yüklə 55,84 Kb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin