1. Gəncləri ailə həyatına hazırlanmasında ailə dəyərlərinin yeri

Aksiolojiləşmə - Bir insanın meydana gəlməsində və təhsilində mümkün dəyər istiqamətləri və sistemləri sistemli bir mühasibatlıqdır.

Mətndə bir səhv görsəniz, xahiş edirəm seçin və Ctrl + Enter düyməsini basın

Pedaqoji aksiologiyanın əsas anlayışları bunlardır: dəyərlər, dəyər şüuru, dəyəri münasibəti, qiymətləri davranış, dəyər quraşdırma, dəyər istiqaməti , Təhsil, Təhsil.

Dəyərlər fəaliyyət və insan davranışının yalnız dəyəri üçün dəyəri olduqda: şüur, münasibətlər və qurğular. Dəyər istiqamətləri ümumiyyətlə şəxsin istiqamətini fəaliyyət və davranışda müəyyən dəyərlərə yönəltmək və hər bir vəziyyətdə şəxsiyyətin dəyər şüuru və münasibəti ilə idarə olunur.

Dəyərlər, dəyər şüuru, dəyəri münasibəti xüsusi bir işin mövzusu kimi hərəkət edir, I.E. Özləri özləri özlərini tanış edir və məsələn, müxtəlif peşə nümayəndələrinin, şəxsiyyət dəyərlərinin iyerarxiyasının, fərqli yaş qruplarının dəyər yönünün dəyəri, müxtəlif yaş qruplarının dəyər istiqamətləndirilməsi və s. Əgər havalandırılmış səviyyə insan tərəfindən həyata keçirilirsə, elmi-elmi - bu anlaşmanın əks olunması. Məsələn, adi bir səviyyədə bir insanın dəyər istiqamətləri formalaşır və bu prosesin nəticələri fərdi şüurda müəyyən edilir. Elmi səviyyədə - dəyərlərin məzmunu və iyerarxiyası öyrənilir; İnsan dəyərinin istiqamətinin formalaşmasına təsir edən amillər müəyyənləşdirilir; Onların formalaşması üçün şərait aşkar edilmişdir; eksperimental olaraq təsdiqləndi və ya effektivliyini rədd etdi; Alınan məlumatların təhlili və ümumiləşdirilməsinə əsaslanaraq, müntəzəmlik aşkar olunur, metodlar müəyyən edilir.