60-savol
Pedagogika tarixi qanday fan?
- Siyosiy
- Didaktik
- Huquqiy
- Ijtimoiy
61-savol
Pedagogika fani Kontseptsiyasining asosiy mazmun–mohiyati nimadan iborat?
- Pedagogika fanining rivojlanish istiqbollarini belgilashdan
- Pedagogika fani erishgan yutuqlarni targ’ib qilishdan
- Pedagogika fani erishgan yutuqlarni amaliyotda qo’llashdan
- Pedagogika fanining yangi yo’nalishlarini belgilashdan
62-savol
Pedagogika fani oldida turgan vazifalardan biri –
- Milliy pedagogika asoslarini yaratish
- Hamkorlik pedagogikasi va milliy pedagogika asoslarini yaratish
- Hamkorlik pedagogikasi asoslarini yaratish
- Avtoritar pedagogika asoslarini yaratish
63-savol
Pedagogika fanining ilmiy-tadqiqot usullariga nimalar kiradi?
- Illyustrativ uslubi, demonstrativ usuli, laboratoriya usuli
- Kuzatish usuli, suhbat usuli,bolalar ijodini o’rganish usuli, test o’rovnomalar usuli, eksperiment-tajriba usuli, statistika ma’lumotlarini tahlil qilish usuli, matematika va kibernetika usullari
- Hikoya usuli, suhbat usuli, ma’ruza usuli, tekshirish usul
- Induktiv usuli, deduktiv usuli, evrestik usuli
64-savol
Pedagogika fanlari tizimi qaysi javobda to‘g‘ri ko’rsatilgan?
- Umumiy pedagogika, ijtimoiy pedagogika, kasb ta’limi
- Maktabgacha ta’lim pedagogikasi, metodika, pedagogika tarixi, ta’limni boshqarish va boshqalar
- Umumiy pedagogika, maktabgacha ta’lim pedagogikasi, korrektsion (maxsus) pedagogika
- Pedagogik mahorat, ijtimoiy pedagogika, pedagogika tarixi
65-savol
Pedagogikaning bosh masalasi
- Barkamol inson
- Ta’lim
- Ta’lim-tarbiya samaradorligini oshirish
- Tarbiya
66-savol
Maktabda metodik ishlarning asosiy shakllari qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?
- Maktab kengashi, Pedagogik Kengash, Metodik Kengash
- O‘quv dasturi, o‘quv qo‘llanmalarini o‘rganish, metodik qayta ishlanmalar, mustaqil ta’lim
- Ilg‘or pedagogik tajribalarni to‘plash, psixologik-pedagogik va o‘quv-me-todik adabiyotlar, dasturlar va darsliklarni o‘rganish
- Metodbirlashmalar, metodik kengash, metodik operativ yordam, metod kabinet, ilg‘or tajriba maktabi, individual metodik ish, ochiq darslar
67-savol
Ma’muriy va jamoatchilik boshqaruvi rahbarlarining faoliyatini jamoa manfaatiga qaratib, kasb malakasi darajasida qarorlarni qabul qilishga sharoit yaratadigan boshqarish tamoyilini ko‘rsating.
- Pedagogik tizimni boshqarishni demokratiyalash va insonparvarlashti-rish tamoyili
- YAkka hokimlik bilan jamoatchilik boshqaruvining birligi tamoyili
- Ta’lim tizimini boshqarishda axborotlarning ob’ektivligi va to‘liq-ligi tamoyili
- Boshqarishning markazlashtirilgan va markazlashtirilmagan holatlari-ning ratsional uyg‘unligi tamoyili
68-savol
Sinf-dars tizimini birinchi bo’lib kim yaratgan?
- Ablulla Avloniy
- Yan Amos Komenskiy
- Fitrat
- K.D.Ushinskiy
69-savol
Darsda o‘quvchilarning bilish faoliyatini tashkil etish shakllari qaysi qatorda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?
- Sinf-dars, amaliy, ko‘rgazmali
- Konsultatsiya, instruktaj, konferensiya
- Ommaviy, guruhli, individual
- Ma’ruza-seminar, amaliy
70-savol
Tarbiya turlari qaysi variantda to’g’ri ko’rsatilgan?
- Iqtisodiy tarbiya, axloqiy tarbiya va jismoniy tarbiya
- Oila tarbiyasi, ahloqiy tarbiya, estetik tarbiya va boshqa
- Matematik tarbiya,ijtimoiy tarbiya, jamoatchilik tarbiyasi
- Aqliy, jismoniy, ahloqiy, mehnat, nafosat, ekologik, etik, iqtisodiy, huquqiy
71-savol
Kim pedagogika tarixida ta’lim – tarbiyaga birinchi bo’lib ta’rif bergan?
- Ibn Sino
- Beruniy
- Al-Xorazmiy
- Forobiy
Dostları ilə paylaş: |
