Uslub: Ma’ruza va amaliyotning uyg’unligi
Shakl: Savol-javob. Jamoa va kichik guruhlarda ishlash
Vosita: Elektron resurslar, darslik, plakatlar, tarqatma materiallar.
Usul: Tayyor prezentatsiya va slayd materiallari asosida.
Nazorat: Og‘zaki, savol-javob, muhokama, kuzatish.
Baholash: Rag‘batlantirish, 5 ballik reyting tizimi asosida.
O’quvchilarning kompyuter imkoniyatlari to’g’risidagi bilim va ko’nikmalari rivojlanadi. O’quvchilar faylli o‘zgaruvchilar tushunchasi, text xizmatchi so‘zi, tashqi xotira bilan bog’lanish, faylga yozish, fayldan o’qish va faylning davomiga yozish protseduralarining vazifalari bilan tanishadilar va ulardan amaliyotda foydalanish ko’nikmasiga ega boladilar.
Kelgusi rejalar (tahlil, o‘zgarishlar)
O’qituvchi o’z faoliyatining tahlili asosida yoki hamkasblarining dars tahlili asosida keyingi darslariga o‘zgartirishlar kiritadi va rejalashtiradi.
Asosiy tushunchalar:
Fayl turdagi o’zgaruvchilar, matnli fayl, faylni “yozish uchun”, “o’qish ochish” va “davomiga yozish” uchun ochish, faylni yopish.
O’tilganlarni qisqacha takrorlash quyidagicha amalga oshirish mumkin.
SJ Avvalgi mavzulardagi materiallar asosida.
MY Darslikning avvalgi mavzusidagi yoki qo’shimcha misol va mashqlar.
BST BST-59 dan BST-75 gacha.
Mavzuni yoritish:
AH Bu darsda o‘zgaruvchilarning yangi turi – fayl turdagi o‘zgaruvchilar (faylli o‘zgaruvchilar) kiritiladi. Shu sababli interfaol usulda fayllar haqidagi ma’lumotlar va Paskaldagi o‘zgaruvchilarning turlari esga olinadi.
