12 – dars. Dastur va dasturlash tillari Darsning texnologik xarita

Uslub: Ma’ruza va amaliyotning uyg’unligi
Shakl: Savol-javob. Jamoa va kichik guruhlarda ishlash
Vosita: Elektron resurslar, darslik, plakatlar, tarqatma materiallar.
Usul: Tayyor prezentatsiya va slayd materiallari asosida.
Nazorat: Og‘zaki, savol-javob, muhokama, kuzatish.
Baholash: Rag‘batlantirish, 5 ballik reyting tizimi asosida.

Kutiladigan natijalar	O’quvchilar ekran foniga, chizmalarga rang berish, bo’yash usullari, shakllar chizish protseduralari va vazifalari bilan tanishadilar, ulardan amaliyotda foydalanish ko’nikmasiga ega boladilar.
Kelgusi rejalar (tahlil, o‘zgarishlar)	O’qituvchi o’z faoliyatining tahlili asosida yoki hamkasblarining dars tahlili asosida keyingi darslariga o‘zgartirishlar kiritadi va rejalashtiradi.

Asosiy tushunchalar:
Chiziq rangi, fon rangi, joriy rang, shakl chizish protseduralari.


Darsning blok-chizmasi: J jadval

O’tilganlarni qisqacha takrorlash quyidagicha amalga oshirish mumkin.

SJ Avvalgi mavzulardagi materiallar asosida.
MY Darslikning avvalgi mavzusidagi yoki qo’shimcha misol va mashqlar.
BST BST-59 dan BST-75 gacha.
Mavzuni yoritish:
M Dars ma’ruza va amaliyotning uyg’unligi shaklida olib boriladi. Har bir protsedura misollar yordamida tiushuntiriladi.
AH Darslikda keltirilgan misollar o’quvchilar ishtirokida yechiladi.
Mavzuni mustahkamlash va yakunlash:
SJ Darslikdagi yoki qo’shimcha savol va topshiriqlar.
MY Darslikdagi 1-2-3-mashqlar.
Uyga vazifa:
1. Darslikdagi 4-mashq.
2. Test tuzish (5 ta va undan ortiq).
3*. Darslikdagi 5-mashq.