Darsning tarbiyaviy vazifasi: Paskalning protsedura va funksiyalarni tashkil etish imkoniyatlarini o’rgatish orqali o’quvchilar xarakterida izlanuvchanlik xislatlarini shakllantirish.
Darsning rivojlantiruvchi vazifasi: o‘quvchilarning kompyuterdan foydalanish haqidagi bilim va tasavvurlarini kengaytirish
Paskalda protsedura va funksiyalar. Parametrli protsedura va funksiyalar. Protsedura va funksiyalar sarlavhasi. global va lokal o‘zgarmas va o‘zgaruvchilar.
Uslub: Ma’ruza va amaliyotning uyg’unligi.
Shakl: Savol-javob. Jamoa va kichik guruhlarda ishlash.
Vosita: Elektron resurslar, darslik, plakatlar, tarqatma materiallar.
Usul: Tayyor prezentatsiya va slayd materiallari asosida.
Nazorat: Og‘zaki, savol-javob, muhokama, kuzatish.
Baholash: Rag‘batlantirish, 5 ballik reyting tizimi asosida.
O’quvchilarning kompyuter imkoniyatlari to’g’risidagi bilim va ko’nikmalari rivojlanadi. O’quvchilar Paskalda protsedura va funksiyalar, parametrli protsedura va parametrli funksiyalar, ularning sarlavhasi hamda global va lokal o‘zgarmas va o‘zgaruvchilarning vazifalari bilan tanishadilar va ulardan amaliyotda foydalanish ko’nikmasiga ega boladilar.
Kelgusi rejalar (tahlil, o‘zgarishlar)
O’qituvchi o’z faoliyatining tahlili asosida yoki hamkasblarining dars tahlili asosida keyingi darslariga o‘zgartirishlar kiritadi va rejalashtiradi.
