7-lekciya: Jáhán mámleketleri tálimi rawajlanıwınıń ayırım máseleleri Reje

Birinshi basqishti /1997-2001/ pedagogika xa`m ilimiy pedagogik kadrlar tayarlaw xa`mde olardin` ka`siplik sheberligin asiriw zaman talaplarina juwap beretug`in da`rejede sho`lkemlestiriw xa`mde ta`lim aliwshilardin` joqari tayar-liq da`rejesi, ruuxiy moral`liq oy-o`risinin` sipatina tiyisli qoyilatug`in talaplardi belgilep beriwshi ma`mleketlik ta`lim standartlarin islep shig`iw xa`m a`melge asiriw tiykarinda milliy da`sturlerdi qolg`a aliw, jol jobag`a aniqliq kirgiziledi.
Ekinshi basqishta /2001-2005/ ma`jburiy uliwma orta xa`m uliwma arnaw-li, ka`sip-o`ner ta`limine, sonday-aq oqiwshilardin` qa`bileti, imkaniyatlarina qaray, sistemalastirilg`an ta`limge o`tiw xa`mde ta`lim xizmetin ko`rsetiw baza-rin qa`liplestiriw mexanimin tolig`i menen iske saliw ko`zde tutiladi.
Ushinshi basqish /2005 xa`m onnan keyingi jillar/ toplang`an ta`jriybe-lerdi analizlew xa`m uliwmalastiriw tiykarinda ma`mleketti ja`miyetlik-eko-nomikaliq jaqtan rawajlandiriwg`a muwapiq kadrlar tayarlaw sistemasin ele-de rawajlandiriw, ta`lim protsessin dun`ya xabarlandiriw sistemasi tarmag`i-na baylanisatug`in komp`yuter xabar tarmag`i menen toliq qamtip alinadi.)ma`mleketlik nizamda ayriqsha ko`rsetip o`tilgen.
Oqiwshilar menen individual islesiw, olardi kewillentiriw, talant ha`m mu`mkinshiligin sirtqa shig`ariw, bilimlendiriwde u`zliksizlik ha`m miyrasliliqti ta`miyinlep bariw baslawish klass oqitiwshilarina qoyilg`an bas talap bolip esplaniladi. Baslawish mekteplerde sabaq kestesi ha`m ku`n rejimi tuwri duziliwine u`lken a`hmiyet beriledi. Baslawish klass oqiwshilari ushin bilimlendiriw wa`zirligi G`Oqiwshi tabeliG`n engizgen. Bul tabel` arqali mektep ha`m onin` pedagogikaliq ja`ma`a`ti ha`mde isshileri ata analar menen u`zliksiz baylanista bolip turadi. Bilimlendiriwdi tu`rli tsikllar arqali a`melge asiriw Kanada bilimlendiriw tizimine keyingi jillarda kirip kelgen jan`aliq dep bahalaw mu`mkin. A`sirese bilimlendiriwdegi tsikllastiriw, og`an miyrasliliq, u`zliksizlik, balalar individual talantlarin pu`tkil baslawish ta`lim protsessinde ta`miyinlep beredi. Bunnan tisqari bilimlendiriwdi tsikllastiriw oqitiwshi ha`reketine ken` erkinliklerdi beredi, onin` pedagogikaliq juwapkershiligin asiradi. Oqiw da`stu`rinin` mazmunin oqitiwshinin` o`zi belgileydi. Bir so`z benen aytqanda oqitiwshi balalardin` bilimine juwapker eken, onin` usildi tan`lawina, g`a`rezsiz ha`reket qiliwina toliq erkinliklerde beredi. Oqiwshilarg`a baslawish mekteptin` da`slepki u`sh klasinda bir mug`allim sabaq beredi. Onin` kimligin pedagog ha`m ata analar ja`ma`a`ti aniqlaydi. Balalardi jas o`zgeshelikleri qarap komplektlew sha`rtleri bar. Biraq ol yamasa bul sebepke ko`re oqiwshilardin` klasstan klassqa ko`shpey qaliw hallari tez tez ushirap turiwi sebepli, olardin` jas ta`repten pariqlarida ha`r tu`rli boliwi mu`mkin. 0 jildag`i xwkimet qararlarina muwapiq mektepke shekemgi ha`m baslawish ta`limge modullastiriw, balalardi bilimine ol yamasa bul pa`nge qizig`iwina, qarap kategoriyalaw sabaq kestesin de sol tiykarda duziw xuqiqi beriledi. Bunday sabaq kesteleri bir jilg`a, yarim jilg`a, sherekler boyinsha ayirim ayirim du`ziliwi mu`mkin. Keyingi waqitlarda oqitiwshi ta`repinen oqiwshig`a puxta bilim beriw, ata analar ta`repinen bolsa o`z perzentlerine jeterli sharayat jaratiw, olardin` bilim aliwlarina juwapkershilik penen qaraw haqqindag`i sha`rtnamalar du`ziw a`det tu`sine kirip barmaqta.