Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati
1. Ғ. Абдурахмонов “Қушма гап синтаксиси асослари”. “Узбекистон ССР фанлар академияси” нашриёти.Тлшкент-1958.
2. A.Ғ. Ғуломов, M.A.Асқарова “Хозирги узбек адабий тили”.“Уқитувчи” нашриёти. Тошкент – 1965.
3. M.Aсқарова, Х.Абдурахмонов “Узбек тили грамматикасининг практикуми”. “Уқитувчи” нашриёти. Тошкент-1981.
4. M.Asqarova, R.Yunusov, M.Yo‘ldoshev, D.Muhammedova “O‘zbek tili praktikumi” “Iqtisod-moliya” nashriyoti, 2006.
5. B.Fayzullayev, T.Abdullayev, Sh.Haydarov “Hozirgi o‘zbek adabiy tili”. Jizzax-2007.
6. Ғ. Абдураҳмонов Қўшма гаплар классификацияси // Ўзбек тили ва адабиёти масалалари. — 1980.
7. Ғ.Абдураҳмонов Қўшма гаплар классификацияси // Ўзбек тили ва адабиёти масалалари. — 1980.
8. В. В Виноградов Основные вопросы синтаксиса предложения (на материале русского языка)//Исследования по русской грамматике. — М. 1975.
9. Г. М. Ҳошимов. Типология сложных предложений разносистемных языков.– Т. “Фан”, 1991.
10. A.Nurmonov Tanlangan asarlar. –Toshkent “Akademnashr”, 2012.
11.A.Nurmonov Tanlangan asarlar. –Toshkent “Akademnashr”, II jild, 2012.
12.A.Nurmonov Tanlangan asarlar. –Toshkent “Akademnashr”, II jild, 2012.
13. R. Sayfullayeva Hozirgi o’zbek tilida qo’shma gaplarning substantsional (zotiy) talqini. — Toshkent. “Fan”, 2007.
14. UrDU Pedagogika fakulteti “BTN va M” kafedrasi dotsenti f.f.n. M.Jumaniyozovaning BT va STI yo`nalishi 4-kurs uchun “Ona tili”dan “Ko‘p komponentli (murakkab) qo‘shma gap. Ko‘p komponentli (murakkab) qo‘shma gaplarning turlari. Murakkab (ko‘p komponentli) qo‘shma gaplarda tinish belgilarining ishlatilishi”
15. S.Rahimov, B.Umurqulov “Hozirgi o‘zbek adabiy tili”. “O‘qituvchi” nashriyoti. Toshkent-2003.
Elektron manbaalar
1.https://xs.uz/uz/post/til-millat-ruhidir
2. https://fayllar.org/nizomiy-nomidagi-toshkent-davlat-pedagogika-universiteti-v5.html?page=13
3. https://peskiadmin.ru/uz/slozhnosochinennye-slozhnopodchinennye-i-podchinennye-predlozheniya.html
4. https://fayllar.org/m-hamroev-d-muhammedova-d-shodmonqulova-x-gulomova-sh-yoldashe-v2.html?page=33
Alisher Navoiy nomidagi Toshkent davlat o‘zbek tili va adabiyoti universiteti Ona tili va adabiyoti ta‘limi fakulteti III kurs 306-guruh talabasi Ergasheva Kamolaning “Murakkab qo‘shma gaplar haqidagi nazariy qarashlar tahlili” mavzusida yozilgan kurs ishiga
X U L O S A
Kurs ishi mavzusining dolzarbligi, o‘rganilganlik darajasining
aniqlanganligi____________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
Kurs ishi mavzusiga oid daliliy materiallarning to‘planganligi,
mavjud ilmiy manbalarning qay darajada tahlil qilinganligi
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
Kurs ishi mavzusi yuzasidan talabaning o‘z nuqtayi nazarini
haqqoniy aks ettira olganligi, ko‘tarilgan muammoni hal etishga
ijodiy yondashuvi
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
Talabaning kurs ishi mavzusini yozma madaniy nutq talablari
asosida chuqur ilmiy mushohada bilan izchillikida yoritib
berganligi darajasi
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
Talabaning kurs ishida ko‘tarilgan muammo yuzasidan
umumlashma ilmiy-nazariy xulosalar chiqara olganligi
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________
Talabaning kurs ishini rasmiylashtirishi va ochiq himoya qilshi.
Himoya vaqtida talabaning mavzuni ilmiy nutq malakasi asosida
izchil yorita berish mahorati, uning axborot texnologiyalaridan
to‘g‘ri va samarali foydalanganlik
darajasi_________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________
Kurs ishiga qo‘yilgan ball __________________
Ilmiy rahbar ______ ______________________
Kafedra mudiri ______ ______________________
Dostları ilə paylaş: |