Alisher navoiy nomidagi toshkent davlat

Izquvarlar guruhi: "Faqat insonni sevish orqaligina adolatparvar bo'lish mumkin"'(I.Kant).
“Yosh rasomlar” guruhi: "Odamlar, insonparvar bo 'ling! Bu sizning birinchi burchingiz" (J J. Russo).
Munaqqidlar guruhi: "Ijod bog'iga bolta emas, tokqaychi ko'tarib kirish kerak"(Ozod Sharafiddinov).
“Til bilimdonlari” guruhi: "So'z - hikmat, so'z - qurol"(Maqol).
Dars skarabey interfaol usulda olib boriladi. Bu usul o'quvchilarda fikriy bog'liqlik, mantiqiy aloqadorlik va xotirani rivojlantirishga imkoniyat yaratadi.
O'qituvchi bugungi dars mavzusi o'zbek adabiyoti taraqqiyotiga ulkan hissa qo'shgan, mashhur hikoyanavis, qisqa so'zda ko'p ma'no ifodalash mahorati egasi Abdulla Qahhor va uning "O'g'ri" hikoyasi haqida ekanligini ma'lum qiladi va dars davomida bilimlarni baholash tartibi bilan tanishtiradi. Har bir to'g'ri, mantiqli javob uchun rag'bat kartochkasi berilishini aytadi. Ekspert guruhi javoblarni kuzatib borib, eng yaxshi ishtirokchi va eng faol guruhni aniqlashi, g'olib guruh faxrli "Qahhorshunoslar" nomiga ega bo'lishini e'lon qiladi.
O'quvchilar hikoyaga tarbiyaviy, ilmiy jihatdan yondoshmoqlari, san'atkor sifatida o'zlarining mustaqil fikrlarini bildirmoqlari lozimligi uqtirildi. Guruhlarga quyidagi topshiriqlar beriladi:

1. 
   topshiriq. Yozuvchi hayotiga oid ma'lumotlarni to'ldiring.
   

1. Abdulla Qahhor...--------
2. 1925-yil...---------
3. 25-may...-----------

4. 
   gazetasida ishladi.
   
5. 
   eski maktabda o'qidi.
   

6. Ko'chgan qishloqlari:---
7. 17-sentyabr...--------
8. Oqqo'rg'onda...---------
9. 1930-yilda...---
10 o'qituvchilartayyorlash kursida o'qidi.
11. 1934-yiIi------------
12. "Qo'shchinor chiroqlari"-----
13.-----oybitigida, gazetalarida xabarlari bosildi.
14. Ijodi 15. 1958-yilda-----------
16. Shuhrat keltirgan roman---
17. 1965-yilda-----------

18. 
    "Ayajonlarim" komediyasi---
    
19. 
    Komediya... 1962-yilda-----
    
20. 
    "Muhabbat" qissasi------
    

2.