Babayeva d. R

Pedagogik jarayon tamoyillari 
- pedagogik faoliyatni tashkil 
etishning asosiy talablari bo‘lib, upedagogikjarayonning yo‘nalishini 
ko‘rsatadi va uning qonuniyatlarini ochib beradi.
Pedagogik m a h o ra t-
pedagogik jarayonni bilish, uni tashkil eta 
olish, harakatga keltira olish (A.S.Makarenko), pedagogik jarayon- 
ning yuqori samaradorligini ta’minlovchi shaxsning ish sifati va xu- 
susiyatlari sintezi.
Pedagogik texnologiya 
- «ishlab chiqarish» natijasi «mahsuloti» 
- ma’lum malakaga ega bo‘lgan mutaxassis tayyorlash uchun ilmiy
422

---

asoslangan didaktik jarayonni amalga oshirish, ya’ni o‘qitish jara- 
yonini qo‘yilgan maqsadga ko‘ra izchil ketma-ketlikda turli vosita, 
metodlami qo‘llash orqali samarali ta’lim natijasiga erishishning 
ishonchliligini ta’minlovchi, kafolatlovchi pedagogik faoliyat.
Pedagogik faoliyat 
- ta’lim maqsadlarini amalga oshirishga qara- 
tilgan ijtimoiy faoliyatmng alohida turi.
Tarbiya 
- 1. Bolani boqib, ta’lim berib katta qilish, voyaga yetka- 
zish uchun qilinadigan mehnat va g‘amxo‘rlik.
2. Ish-hunar, odob-axloq o‘rgatishga va umuman kishining g‘oyaviy 
va ma’naviy qiyofasini shakllantirishga qaratilgan ta’lim tizimi.
3. Parvarish, qarov:
1) tarbiyalab katta qilmoq, voyaga yetkazmoq, o‘stirmoq, ul- 
g‘aytirmoq;
2) ilm-hunar bermoq, odob-axloq o‘rgatmoq, tarbiyalab biror xis- 
lat-fazilatni singdirmoq;
3) parvarish qilmoq.
Ta’lim 
- 1) shaxsning jismoniy va ma’naviy shakllanishining 
yagona jarayoni, ijtimoiy etalonlaming ijtimoiy ong sifatida u yoki 
bu darajada qayd qilingan, tarixan shartlangan ideal timsollarga ongli 
у о ‘ naltiri lgan ijtimoiy lashish j aray oni;
2) muayyan bilimlami egallash g‘oyaviy-axIoqiy, qadr, malaka, 
ko‘nikma, axloq me’yorlariga qaratilgan jamiyat a’zolarining ta’lim 
va tarbiyasi vazifasini bajaradigan nisbiy mustaqil tizim;
3) o‘quvchilarga nazariy bilimlami berish asosida ularda amaliy 
ko‘nikma va malakalami shakllantirish, ulaming bilish qobiliyatlarini 
o‘stirish va dunyoqarashlarini tarbiyalashga yo‘naltiri lgan jarayon.