0 ‘rgatish - axborotdan foydalanish va turli harakatlami bajarish
ko‘nikmalarining o'quvchilar tomonidan o‘zlashtirilishini turli
vosita
va usullami qo‘llab tushuntirish, ko‘rsatish va mashqlar orqali amal
ga oshirish jarayoni.
Qiziqish - shaxs harakatiga sabab bo‘ladigan faoliyat
yo‘nalishining
ongli shakli, insonning u yoki bu narsaga,
ishga
diqqat-e’tibor qaratishi, ixlos qo‘yishi, agar u bajaradigan ish boisa
bajarishga astoydil kirishishi.
425
1. Karimov I.A. Barkamol avlod - 0 ‘zbekiston
taraqqiyotining
poydevori: 0 ‘zbekiston Respublikasi Oliy Majlisi IX sessi-
yasida so‘zlagan nutqi, 1997 , 29-avgust // Barkamol avlod -
0 ‘zbekiston taraqqiyotining poydevori.-T.,1997, 4 b.
2. Karimov I.A. 0 ‘zbekiston buyuk kelajak sari.
-Т.: 0 ‘zbekiston, 1998, 68 b.
3. 0 ‘zbekiston Respublikasining «Ta’lim to‘g‘risida»gi Qonuni.
// Barkamol avlod - 0 ‘zbekiston kelajagining poydevori. -Т.:
1997, 20-29 b.
4. «Sog‘lom avlod davlat dasturi to‘g‘risida»: 0 ‘zbekiston Res
publikasi Vazirlar Mahkamasining Qarori, 2000-yil, 15-fevral
// Xalq so‘zi. 2000, 16-fevral.
5. 0 ‘zbekiston Respublikasining «Kadrlar tayyorlash milliy das
turi». // Barkamol avlod - 0 ‘zbekiston taraqqiyotining poy
devori.-Т.: 1997, 46 b.
6. 0 ‘zbekiston Respublikasining Prezidenti Sh.M. Mirzi-
yoyevning “2017-2021-yillarda maktabgacha ta’lim
tizimini
yanada
takomillashtirish
chora-tadbirlari
to ‘g‘risida”gi Qarori. -Т.: 2016 у., 29-dekabr.
7. “Sog‘lom ona va bola yili” Davlat dasturi. -Т., 2016.
8. “Xalq bilan muloqot va inson manfaatlari yili ” Davlat dasturi
-Т., 2017.
9. 0 ‘zbekiston Respublikasida maktabgacha ta’lim to‘g‘risidagi
Nizom. // Maktabgacha tarbiya. -Т., 2000, 1-son.
10. «Bolajon» tayanch dasturi. -Т., 2010.
11. Maktabgacha ta’lim Konsepsiyasi. -Т., 2011.
12. Arushanova A.G. Razvitie rechi doshkolnika (grammatika).
Metodicheskoe posobie dlya vospitateley. -М ., 1997.
13. Anna Freyd. Detskiy psixoanaliz. -SPb.: Piter, 2003. (Seriya
«Xristomatiya po psixologii»).
14. Asqarova M. va boshqalar Kichik
yoshdagi bolalar nutqini
o‘stirish. —Т., 2001.
Dostları ilə paylaş: