Başkent Universitetinin rektoru atu-da qonaq oldu
Yüklə 9,02 Mb. Pdf görüntüsü
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- Treyninq Mərkəzində daxili xəstəliklər və mamalıq-ginekologiya kafedraları üzrə yekun dövlət attestasiyası
- ATU-nun mətbuat xidməti
|
Günel ASLANOVA
A zərbaycan Tibb Universitetində mayın 31-dən etibarən yay imtahan sessiyasına start verilib. İyunun 1-də universitetin Tədris Cərrahiyyə Klinikasının Treyninq Mərkəzində daxili xəstəliklər və mamalıq-ginekologiya kafedraları üzrə yekun dövlət attestasiyası keçirilib. Yay imtahan sessiyasına start verildi Yay imtahan sessiyasına start verildi 16 iyun 2016-cı il http://www.amu.edu.az 5
u
rən Azərbaycan Tibb Universitetində yay im- tahan sessiyasına start verilib. İmtahanın ge- dişi ilə əlaqədar Virtual Test Mərkəzinin direk- toru, dosent Şahin Bay- ramovla görüşüb, onun fikirlərini öyrənmək qərarına gəldik. Şahin müəllimin “Təbib” qəzetinə açıqlamasına görə, əczaçılıq fakültəsinin IV, stoma tologiya fakültəsinin V, müalicə-profilaktika və hərbi fakültələrin VI kurs tələbələri mayın 10-dan 27-dək buraxılış kurs im- tahanlarında iştirak edib. Mayın 31-dən isə yay imta- han sessiyasının başladığını və bunun iyulun 4-dək davam edəcəyini (açıqlama iyunun 14-də alınıb – Q.A) bildirən Ş.Bayramov, həmin gün tibbi- profilaktika fakültəsindən baş- qa bütün fakültələrdə dövlət imtahanının götürüldüyünü qeyd edib. İmtahan prose- sinin normal axarla keçdiyi- ni, heç bir problemin qeydə alınmadığını və həmin günə qədər 15945 imtahan keçi- rildiyini diqqətimizə çatdırıb. Onlardan 212 nəfərin dövlət imtahanında iştirak etdiyini və əksəriyyətinin müvəffəqiyyət qazandığını, 43 tələbənin 17 baldan az topladığını bildirib. Şahin müəllim həmçinin yeni sistem ilə imtahanların götürülməsi məsələsinə də to- xunaraq əhəmiyyətindən söz açıb. Bildirib ki, beynəlxalq standartlara uyğun olan OSKİ (Obyektiv Strukturlaşmış Kli- nik İmtahan) kredit sistemi ilə təhsil alan tələbələrin biliyi- nin dəyərləndirilməsində bu il tətbiq olunub: “Tələbənin biliyi 100 ballıq şkala ilə dəyərləndirilir və tələbə bunun 50 balını gündəlik fəaliyyəti ilə qazan- malıdır. Kafedralarda tələbənin biliyi, bacarığı, davamiyyəti və sərbəst işləri müxtəlif ballarla dəyərləndirilir və bu, 50 baldan yuxarı olmamalı, tələbə qalan 50 balını isə imtahandan qazanmalıdır. OSKİ sistemində tələbə konkret stiuasiyalar üzrə ca- vab verir və münsiflər heyəti yalnız tələbəni dinləyir və ya onun gördüyü situasiya- nı heç bir müdaxilə etmədən izləyir. Tələbənin biliyi son- da
münsiflər tərəfindən dəyərləndirilir. Məsələn, tələbə bilet çəkir və tutaq ki, orada ürəyin kardioqramması üzrə pasiyentin müayinə əsasında xəstəliyi müəyyənləşir.” – deyən dosent bu sistemin tələbələr tərəfindən yaxşı qar- şılandığını qeyd etdi və tətbiq zamanı heç bir problemin qeyd olunmadığını vurğuladı. Yüklə 9,02 Mb. Dostları ilə paylaş:
|