*Izoh. Joriy va oraliq nazorat uchun ajratilgan ballning 60 % mustaqil ish topshiriqlariga ajratiladi. Mustaqil ish topshiriqlari elektron platforma orqali tizim topshiriqlari sifatida baholanadi.
TALABALARNI BAHOLASH TARTIBI Baholash tartibi oʻz ichiga nazoratlar turini (oraliq, joriy va yakuniy) qamrab oladi. Talabaning oʻzlashtirish darajasi quyidagi yoʻl bilan baholanadi:
Darajasi
Ballar (foiz)
Reyting
A+
95 - 100 ball
5
A’LO
А
90 - 94 ball
4.0
B+
85 - 89 ball
3.5
JUDA YAXSHI
B
80 - 84 ball
3.0
C+
75 - 79 ball
2.5
YAXSHI
C
70 - 74 ball
2.0
D+
65 - 69 ball
1.5
SHARTLI OʻTDI
D
60 - 64 ball
1.0
F
59 ball va undan past
0.0
OʻTMADI
TALABANING OʻZLASHTIRISHINI BAHOLASH MEZONLARI
“A+”, “A”, “B+” baho: talaba materiallarni mustaqil ravishda tez oʻzlashtiradi: xatolarga yoʻl qoʻymaydi; mashgʻulotlarda faol ishtirok etadi; savollarga toʻliq va aniq javob beradi.
“B”, “C+”, “C” baho: talaba materiallarni yaxshi oʻzlashtirgan, uni mantiqiy ifoda eta oladi; mashgʻulotlarda faol ishtirok etadi; savollarga toʻliq va aniq javob beradi, biroq uncha jiddiy boʻlmagan xatolarga yoʻl qoʻyadi.
“D+”, “D” baho: asosiy materiallarni biladi, biroq aniq ifoda etishga qiynaladi; savollarga javob berishda aniqlik va toʻliqlik yetishmaydi; materiqllarni taqdim etishda ayrim xatoliklarga yoʻl qoʻyadi; kommunikatsiya jarayonida qiyinchilik sezadi.
“F” (oʻtmadi)baho: materiallarni oʻzlashtirmagan; savollarga javob bera olmaydi; mashgʻulotlarda ishtirok etmaydi.
Talabalarni baholashda quyidagilar hisobga olinadi: - mashgʻulotlardagi ishtiroki (davomat);
- mashgʻulotlardagi faollik va ijodkorlik;
- asosiy va qoʻshimcha oʻquv materiallarini oʻzlashtirish;
- mustaqil ta’lim boʻyicha topshiriqlarni oʻz vaqtida bajarish;
- nazoratning barcha turlarinii oʻz vaqtida bajarish.
O’QUV ADABIYOTLARI, DARSLIK VA OʻQUV QO’LLANMALAR
Asosiy adabiyotlar.
Adabiyot
Adabiyotning mavjud manbasi
Azimov V. Tajribalarning o’rtacha arifmetik xatosi (m) va aniqligi (p) topish. Toshkent, 2005, №6, 23-24 b.
https://www.ziyouz.com/ JDPU axborot resurs markazi
Yarkulov R., Boytillayev D. va boshqalar, Biometriya. O`quv-uslubiy qo`llanma Toshkent. 2015.
https://kitobxon.com/ JDPU axborot resurs markazi
Qoʻshimcha adabiyotlar.
Adabiyot
Adabiyotning mavjud manbasi
Ostanaqulov T.YU. Seleksiya va urug'chilik asoslari. Toshkent. 2004.185 b 68
https://www.ziyouz.com/
A.A. Abdushukurov. Biometriya ma’ruza matni, O’zMU 2005 y.
https://kitobxon.com/
Axborot manbalari: www. tdpu. uz – Toshkent davlat pedagogika universiteti rasmiy sayti
http://www.edu.uz – Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi portali
www.ziyonet.uz – Axborot ta’lim portali
http://libserv.tspu.edu.ru/ - Научная библиотека ТГПУ
http://www.gpntb.ru - Гос. публичная научно-техническая библиотека России
http://www.vestniknews/ru/ - журнал «Вестник образования России»
FAN O’QITUVCHISI TO’G’RISIDA MA’LUMOT
Dastur muallifi:
Abdullayeva Nilufar Sag’dullayevna, dotsent
E-mail:
nabdullayeva@gmail.com
Kafedra:
Jizzax davlat pedagogika universiteti, Tabiiy fanlar fakulteti, “Biologiya va uni o’qitish metodikasi” kafedrasi
Mazkur fan sillabusi “Biologiya va uni o’qitish metodikasi” kafedrasi yig’ilishining 2023 yil ___-_________, ____-sonli yigʻilishida koʻrib chiqilgan va tasdiqlangan. Kafedra mudiri: dots. D. Azimova Mazkur fan sillabusi Tabiiy fanlar fakulteti kengashining 2023 yil _______, ____-sonli yigʻilishida koʻrib chiqilgan va tasdiqlangan.
Fakultet dekani: prof. Z.Z. Yaxshiyeva “Kelishilgan”
JDPU oʻquv-uslubiy ta’minot
bo’limi boshligʻi:
______________ A. Abduraxmonov
“____”_______ 2023 yil