Bolalarning ijtimoiy moslashuvi fanining ishchi dasturi

3-mavzu: Tarbiya - ijtimoiy hodisa. Bolalik - insonning ijtimoiy hayot me’yorlarini egallay boshlash davri. Pedagogning bolalarning ijtimoiylashuvidagi o’rni. Ijtimoiy muhit bolani tarbiyalashning omili sifatida.
4-mavzu: Pedagogika va ijtimoiy pedagogika kategoriyalari. Ijtimoiy pedagogik faoliyatda bolalarning moslashuv ko’nikmalarini shakllantirish.
IV. Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar (mustaqil ta’lim uchun tavsiya etiladigan mavzular)
Bakalavr mustaqil ta’limni tayyorlashda muayyan fanning xususiyatlarini hisobga olgan holda quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi:

• 
  darslik va o‘quv qo‘llanmalar bo‘yicha fan boblari va mavzularini o‘rganish;
  
• 
  tarqatma materiallar bo‘yicha ma’ruzalar qismini o‘zlashtirish;
  
• 
  xorijiy adabiyotlardan fanga doir ma’lumotlarni topish va tahlil qilish, qiyoslash;
  
• 
  nazariy material bo‘yicha mashqlar bajarish;
  
• 
  avtomatlashtirilgan o‘rgatuvchi va nazorat qiluvchi tizimlar bilan ishlash;
  
• 
  maxsus saytlarning ma’lumotlar bazasidan tegishli va kerakli tushunchalarni o‘rganish;
  
• 
  maxsus adabiyotlar bo‘yicha fan bo‘limlari yoki mavzulari ustida ishlash;
  
• 
  innovatsion g‘oyalar ishlab chiqish va ta’lim jarayonida qo‘llash;
  
• 
  masofaviy ta’lim.
  

Bakalavrga mustaqil ta’limning mavzulari beriladi, bu mavzular bo‘yicha egallanishi kerak bo‘lgan bilim, ko‘nikma va malakalar, topshirish muddati va shakli aytiladi. Ko‘rsatilgan muddatda nazariy material konspekti, referati ko‘riladi, test yoki savol-javob o‘tkaziladi. Amaliy xarakterdagi topshiriqlar yechimi ko‘rsatiladi va o‘xshash misollar yordamida tekshiriladi.


Tavsiya etilayotgan mustaqil ta’lim mavzulari:

1. 
   Ijtimoiy pedagogikada ishontirish metodi.
   
2. 
   MTT bolalarining moslashuv ko`nikmalarini shakllantirish texnologiyalari.
   
3. 
   Insonparvarlik tamoyili.
   
4. 
   Oilaga ijtimoiy pedagogik yordam shakllari.
   
5. 
   Bola rivojlanishida muhitning ta’siri.
   
6. 
   Tarbiya va ijtimoiy tarbiya.
   
7. 
   Tarbiyachi shaxsida ijtimoiy munosabatlarni rivojlantirishga oid kasbiy kompetentlikni rivojlanishi.
   
8. 
   Ijtimoiy pedagogikani va ijtimoiy-pedagogik faoliyat rivojining metodologik asoslari.
   
9. 
   Oila va uning asosiy funksiyalari.
   
10. 
    Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ijtimoiy pedagogik ishlarni tashkil etish.
    
11. 
    Ijtimoiy pedagogika fanining joriy etilishi.
    
12. 
    Ijtimoiy pedagogik faoliyat metodlari.
    
13. 
    Bola rivojlanishida ijtimoiy omillar.
    
14. 
    Oila, MTT va mahallaning hamkorligi.
    
15. 
    Oila bilan ishlashning asosiy ish shakllari.
    
16. 
    Ijtimoiy pedagogika fanining joriy etilishi.
    
17. 
    MTTning ota - onalar bilan olib boradigan ishlari.
    
18. 
    Ijtimoiy pedagogik faoliyat turlarining ahamiyati.
    
19. 
    Ijtimoiylashtirishda xulqi og`ishgan bolalar bilan ish olib borish методлари.
    
20. 
    Mahalla institutining bola rivojlanishidagi roli.