Buxoro davlat pedagogika instituti

10-rasm. Namuna.
Kasbiy faoliyatingiz bilan bog’liq fikrlarni chap tomondagi grafik asosida izohlang. Zid bo’lgan ikki so’zni va fikrlarni ikkinchi grafikda shakllantiring hamda izohlab bering.
Britaniyalik psixolog Devid Lyuis bolalar ligini rivojlantirishga oid o’qituvchi-pedagoglarga ko’rsatmalar tavsiya qiladi. Namunalar:

• 
  Bolalarning savollariga chidam bilan to’g’ri javob bering;
  
• 
  Ularning fikrlarini jiddiy qabul qiling;
  
• 
  Bolalarga o’z ishlari bilan shug’ullanishlari uchun alohida xona yoki burchak ajrting;
  
• 
  Vaqti-vaqti bilan bolalarga ularni yaxshi ko’rishingizni va ularni qanday bo’lsalar shunday qabul qilishingizni namoyon qiling;
  
• 
  Ularga shaxsiy rejalarni ishlab chiqish va qarorlar qabul qilishga ko’maklashing;
  
• 
  Bolani yoshlikdan boshlab o’qib o’rganishga odatlantiring va h.k.
  

Shu o’rinda oliy o’quv yurti professor-o’qituvchilarga likni shakllantirish uchun quyidagilarni tavsiya qilamiz:

1. 
   Talabadagi bilag’onlik darajasini tahlil qilib fan asosida mustaqil ishlar berish;
   
2. 
   1-bosqich talabalariga axborot resurs markazlari – ARMlarda ilmiy adabiyotlar bilan tanishish va ulardan foydalanish metyodikasini o’rgatish;
   
3. 
   Talabalarga turli erkin mavzularda insholar yozish va fikrlash, mantiqiy xulosalar qilishga odatlantirish;
   
4. 
   Dars davomida auditoriyadan tashqari mashg’ulotlarda turli mavzular bo’yicha turli mushoiralar tashkil etish;
   
5. 
   Turli interfaol usullar orqali (“Baliq skeleti”, “Veyn diagrammasi”, Fikrlar taraqqiyoti” va boshqalar bo’yicha mavzularni izohlash va qiyoslashga odatlantirish;
   
6. 
   Mustaqil ma’ruzalar, ilmiy maqolalar, ilmiy dissertatsiyalar yozishda likka asoslash yo’llarini shakllantirish;
   
7. 
   “Men buni bajara olaman”, “Buni uddalayman”, degan shiorni o’zida shakllantirish;