Xumar Novruzova İnformatikanın tədrisi metodikası
- 66 -
sahəli otaq olmur. Problemin həlli üçün siniflər 2 və
ya 3 yarımqruplara bölünməlidir. Kompüterlər bir-
birilə lokal şəbəkə vasitəsilə birləşdirilməli və
müəllimin kompüterinə qoşulmalıdırlar. Modem,
skaner, printer, digər
periferik qurğular əsas
kompüterə qoşulmalı və ya müəllimin kompüterinin
nəzarətində olmalıdır ki, müəllim öz ekranında
şagirdlərin işini izləyə bilsin. Belə qoşulmalarda
adətən halqa və ya ulduz topologiyalarından
istifadə
edilir. Son illərdə siniflərdə noutbuklardan daha çox
istifadə edilir. Bu, noutbukların daha az yer tutması,
yüngül olmaları, ekrandan yayılan rentgen
şüalanmasının olmaması ilə izah edilir. [18, s.174-
178]
İnformatika
kabinetində kompüter, lokal şəbəkə
və periferiya qurğularından əlavə aşağıdakılar da
olmalıdır:
-
informatikaya aid tədris-metodiki,
populyar
elmi ədəbiyyat;
-
sənədlərin və nümayiş materiallarının
yerləşdirilməsi üçün xüsusi stendlər;
-
təhlükəsizlik texnikası qaydaları təsvir
edilmiş lövhə;
-
ilk yardım aptek qutusu;
-
yanğınsöndürmə vasitəsi;
