Dilrabo elmuratova nodira misirova

D avlat ta ’lim standartlari 
(inglizcha “standard” - me’yor, namuna) -
uzluksiz ta ’lim bosqichlarining asosiy ta ’lim dasturlari mazmunining zaruriy 
minimumini, o ‘quvchilarga yuklanadigan o ‘quv yuklanmalaming maksimal hajmini, 
ta ’lim muassasasi bitiruvchilarining tayyorgarlik darajasini, ta’lim jarayonini 
ta ’minlash (uning moddiy-texnik, o'quv-laboratoriya, axborot-metodik, kadrlar 
ta ’m inoti)ning asosiy talablarini aniqlab beradigan m e’yor va talablar sanaladi.
Davlat ta ’lim standartlari o ‘zida ta ’lim dasturlari mazmunining minimumi, 
o'quvchilar tomonidan bajariladigan o ‘quv ishlarining maksimal hajmi, o ‘quv fani 
bo‘yicha yakuniy ta ’limning yakuniy natijalari hamda ta ’lim olish shaklidan qat’iy 
nazar bitiruvchilar erishishlari kerak bo'lgan ta ’lim darajasini aks ettiradi.
Davlat ta ’lim standartlari quyidagi tarkibiy tuzilmaga ega bo'ladi:
1. T a ’limning yangi yoki aniqlashtirilgan maqsadlari, farming o'rganish 
ob’ektlari va asosiy mazmunli yo‘nalishlari ko‘zda tutiladigan o ‘quv fanining 
umumiy ta ’rifi.
2. O 'quv fanining mazmuni, tayanch (invariant) darajasini tasvirlash.
3. T a’limning majburiy natijalarini ifodalash, ya’ni o'quvchilarning o‘quv 
tayyorgarliklari zarur bo‘lgan minimal darajasiga qo‘yiladigan talablar.
4. Bilim, ko'nikm a va malakalarga qo'yiladigan talablar (bu ularning majburiy 
tayyorgarliklari darajasining “o'Icham i” bo'lib, tekshirish ishlari, testlar, alohida 
topshiriqlarni bajarishlariga qarab o'quvchilar tomonidan talablaming majburiy 
darajasiga erishilganligi haqidagi xulosaga kelinadi).
Davlat ta ’lim standartlarining majburiylik xarakteriga egaligi - bu ularning 
O 'zbekiston Respublikasi uzluksiz ta’lim tizimining tegishli ta ’lim muassasalarida 
majburan, birdek qo'llanilishi bilan izohlanadi.
T a’lim mazmuni davlat ta ’lim standard, o'quv rejalari va o'quv dasturlari 
mazmunida aks etadi.
0 ‘quv 
rejasi 
- bu m e’yoriy hujjat bo'lib, unda har bir o'quv predmetining 
mazmuni ochib beriladi, muayyan o'quv yilida o'zlashtirilishi zarur bo'lgan bilim, 
ko'nikm a va malakalar hajmi ko'rsatiladi.
O 'quv rejasida quyidagilar aks etadi:
- o 'q u v yili, chorak (semestr)lar va ta ’tillam ing davomiyligi;
- ta ’lim m uassasasida o'rganiladigan o'quv fanlarining tartibi;
- fanlarning o'qish yillari bo'yichataqsim lanishi;
- har bir fan bo'yicha yaxlit ta’lim davri va har bir sinf (kurs)da fanlarni 
o'rganishga ajratilgan soatlar hajmi;
- har bir fanni o'rganishga ajratilgan haftalik soatlar hajmi;

---

- praktikum lar, ishlab chiqarish va pedagogik am aliyotlar kabilarnmi 
davom iyligi.