Ertalabki suhbatlar

Ovqatlanish gigienasi:

• 
  to‘g‘ri ovqatlanish tartibiga rioyaqilish;
  
• 
  oshxona jihozlari, qoshiq, sanchqidanfoydalanish;
  
• 
  tartibli ovqatlanish, ovqat vaqtida gavdani to‘g‘ritutish;
  
• 
  idish-tovoqni stoldan yig‘ishtirib qo‘yishgaodatlantirish.
  

SEShANBA
“Odob axloq qoidalari’ (bolalarda milliy qadriyat, urf-odatlarga hurmat bilan munosabatda boʻlish, salomlashish, doʻstlashish, sogʻlom hayot faoliyatiga oʻrgatish, mehnatsevarlik, toʻgʻri soʻzlik, kamtarlik va b.q.)

№	Mavzular
1.	Odob salomdan boshlanadi
2.	Ota-onaga hurmat
3.	Bizning oila
4.	Buvi-buvijonlarimiz
5.	Aka-uka, opa-singillarga hurmat
6.	Alla qo‘shig‘i
7.	Tug‘ilgan kun
8.	Qiz bolalarga xos fazilatlar
9.	O‘g‘il bolalarga xos fazilatlar
10.	Tozalik - bu salomatlik
11.	Mehnatsevarlik
12.	Ota-onamga yordamchiman
13.	Kiyinish odobi
14.	Dasturxon odobi
15.	Shirinso‘z bo‘lish
16.	Mehmonga borish odobi
17.	Mehmon kutish odobi
18.	Navro‘z bayrami
19.	Hashar
20.	9-may- Xotira va Qadrlash kuni
21.	Tejamkorlik- yaxshi odat
22.	Suv muqaddasdir
23.	Ozodalik-orastalik
24.	Oilaviy tadbirkorlik
25.	Kitob bizning do‘stimiz

“Oilaviy qadriyatlar” mavzusi asosida tarbiyaviy yo‘nalishlarning mazmuni


1-mavzu: “Odob salomdan boshlanadi”
Bolalarda kattalarga va tengdoshlariga nisbatan samimiy munosabatda bo‘lish malakasini shakllantirish. Kattalarga assalomu-alaykum degan so‘zni to‘g‘ri va to‘liq aytib salomlashishga o‘rgatish. Bolalarga “Assalomu alaykum”-senga salomatlik tilayman, degan ma’noni anglatsa “Vaalaykum assalom” -“sizga ham salomatlik tilayman” ekanligini tushuntirish. O‘zbek milliy qadriyat-o‘zbekona milliy salomlashishning o‘ziga xosligi: tabassum, ochiq chehra samimiy mehr bilan bir-biriga boqish, “Assalomu alaykum” deb salomlashganda ochiq chehralik va tabassum bilan salom beruvchi, alik oluvchilarning tovushlari bir-birlariga eshitarli bo‘lishi kerakligini tushuntirish. Salom-alikning mohiyatini chuqur tushunib yetishga, qadriga yeta olish, to‘g‘ri salomlashishga o‘rgatish. “Assalomu alaykum” iborasi haqidagi hikoyasidan o‘qib berish.


2-mavzu: “Ota- onaga hurmat”
Bolalarga ota- ona eng qadrli inson ekanligini tushuntirish: ota-ona biz uchun eng aziz, eng yaqin kishilar. Ular farzandni dunyoga keltiradilar, umr bo‘yi farzand deb yashaydilar. Shunday ekan, har bir bola uz ota-onasini hurmatini joyiga qo‘yishi, ularning ko‘ngilini og‘ritmasligi kerak. Ular chaqirganda “Labbay”, “Xo‘p bo‘ladi” deyish, ularga salom berishni kanda qilmaslik, nasihatlariga quloq solish, ularni hurmat bilan o‘rindan turib qarshi olish, ota-onani suhbatini buzmaslik, qilayotgan ishlariga ko‘maklashish, ularga to‘rdan joy berish, qo‘llariga suv quyish, sochiq tutish, yo‘l berish, yo‘llarini kesib o‘tmaslik, ota-ona ruxsatisiz uzoq joylarga ketmaslik, ularga yolg‘on gapirmaslik lozimligi xaqida tushuncha berish. Har bir farzand, u hoh qiz bola bo‘lsin, hoh o‘g‘il bola o‘zining yaxshi odobi, namunali xulqi, o‘qishdagi yutuqlari bilan bilan ota-onasiga rahmat keltirishini tushuntirish.


3-mavzu: “Bizning oila”
Oila tushunchasiga izoh berish. Oila muqaddas jamoa ekanligi, oilada oila a’zolarining ahil yashashlari, oila boshliqlari buva-buvi, ota-ona ekanligi. Oilada ota-ona, aka-uka, opa-singillar o‘rtasidagi o‘zaro hurmatga asoslangan munosabatlar xaqida. Rasm asosida «Bizning oila» mavzusida suhbat. Oilada farzandlarning tutgan o‘rni, ota-onalarning va farzandlar o‘rtasidagi o‘zaro hurmat, (kattalarni hurmat qilish, kichiklarga g‘amho‘r bo‘lish). Oilada hamjihatlik, ahillik, o‘zaro yordam oila baxtining asosi ekaniligi haqida tushuncha berish.