Fan va innovatsiyalar vazirligi guliston davlat universiteti

Keywords
: folklore; tradition; Nishati, epic; “Husn and Dil”; fairy tale.
ADABIYOT DARSLARIDA INTEGRATIV YONDASHUVNING 
AHAMIYATI
Mansurova Malika Asqarovna
Guliston davlat universiteti “O‘zbek adabiyotshunosligi” kafedrasi 
o‘qituvchisi, filologiya fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD)
Qisqacha mazmuni: 
Ushbu maqolada adabiyot fanini o‘qitishda fanlararo 
integratsiyaning ahamiyatiga asosiy e’tibor qaratilgan. Adabiyotni kino san’ati, teatr 
san’ati va musiqa kabi boshqa san’at turlari bilan integratsiyalashning yutuqlari 
hamda kompyuter texnologiyalarining bu jarayonni tashkil etishdagi o‘rni xususida 

---

137
MA’RUZALARNING QISQACHA MAZMUNI BİLDİRİ ÖZETLERİ KİTABI
fikr-mulohazalar bildirilgan. 
Tayanch so‘zlar: 
adabiyot o‘qitish metodikasi, integratsiya, dars o‘tish 
mahorati, o‘zlashtirish samaradorligi, o‘quvchilar qiziqishi. 
MAKTABGACHA TA’LIM YOSHDAGI BOLALAR JISMONIY 
TARBIYASINING O‘ZIGA XOS INNOVASION XUSUSIYATI
Anorqulov Baxtiyor Norqul o‘g‘li
Stajor o‘qituvchi, Guliston davlar universiteti, e-mail: anorqulovbaxtiyor@
gmail.com
Qisqacha mazmuni: 
Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim mussasalarida 
bolalar jismoniy tarbiyasi jarayoni o‘tilishi yoritilgan¸ maktabgacha ta’lim 
mussasasida jismoniy tarbiya ishlarini samarali tashkil etish yuzasidan tavsiyalar 
berilgan. 
Annotation: 
This article describes the process of physical education of 
children in preschool education, provides recommendations for the effective 
organization of physical education in preschool education. 
Kalit so‘zlar: 
Maktabgacha ta’lim¸jismoniy tarbiya¸ jismoniy mashqlar¸ 
jismoniy rivojlanish¸ta’lim-tarbiya¸ jismoniy faoliyat¸ o‘quv dastur¸yosh 
xususiyatlari¸jismoniy tabiya mashqlari¸ko‘nikma harakat faoliyati.