Guliston davlat universiteti pedagogika va psixologiya kafedrasi oila pedagogikasi

Nazorat savollari:
1. Qadimgi Yunoniston va Rimda qaysi mutafakkirlarning asarlarida oila 
tarbiyasi masalasiga e’tibor qarilgan? 
2. Suqrot, Aristotel, Platon va Demokritlarning qaysi asarlarida oilada bolalarni 
tarbiyalash masalalari yoritilgan? 
3. Evropa Uyg’onish davri mutafakkirlarining qaysi asarlarida oila tarbiyasi 
muammolari bayon etilgan?
4. U.Shekspir va T.Kampellinning oilada farzandlarni tarbiyalashga oid qanday 
g’oyalari bilan tanishsiz? 
5. Evropa ma’rifatparvarlari orasida kimlar oila tarbiyasi masalariga o’z 
asarlarida alohida e’tibor qaratgan?.
6. Rus pedagoglari orasida kimlarning oila tarbiyasi va uni samarali tashkil 
etish g’oyalarini o’zida aks ettirgan asarlari mashhur? 
Mavzuga oid adabiyotlar: 
1. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – engilmas kuch. – Toshkent: 
“Ma’naviyat”, 2008.
2. Pedagogika tarixi G’ K.Hoshimov, S.Nishonova, M.Inomova, R.Hasanov. – 
Toshkent: O’qituvchi, 1996. 
3. Istoriya pedagogiki G’ http: G’G’ top. 100. rambler.ru.
4. Trosyan V. Istoriya obrazovaniya i pedagogicheskoy mo’sli. – Moskva: 
Eksmo, 2006. 
 
Amaliy topshiriqlar: 

---

37 
1. Qadimgi yunon va Rim mutafakkirlarining oila tarbiyasiga yondashuvlari asosida 
jadval shakllantiring. Unda Qadimgi yunon va Rim mutafakkirlarining oila tarbiyasiga 
yondashuvlarini ifodalovchi eng muhim g’oyalar tezis sifatida aks etsin.
2. Ulug’ dramaturg Uilyam
 
Shekspirning “Qirol Lir” hamda Onore de 
Balzakning “Gorio ota” nomli asarlari bilan tanishib, garchi o’zi mamlakat qiroli 
bo’lsa-da, farzandlarining kirdikorlaridan aziyat chekkan qirol Lir va qizlariga 
haddan ziyod mehr ko’rsatsa-da, umrining so’nggi kunlarini ularning diydoriga zor 
holda muhtojlikda o’tkazgan Gorio otaning qismatini solishtiring. Qirol Lir va 
Gorio otalarning fojiasi nimada ekanligi haqida o’ylab ko’ring.
3. Buyuk pedagog Ya.A.Komenskiy o’zining “Buyuk didaktika” asari yoshlarni 
tarbiyalovchi kishilarning ustoz, tarbiyachi, muallim, professor deb atalishi, bolalar 
to’planib birgalikda mashg’ulot o’tkazadigan joyning esa maktab, o’quv yurti, 
auditoriya, kollegiya, gimnaziya, akademiya va h.k. deb atalishini ta’kidlab o’tgan 
edi. Ya.A.Komenskiy yashagan davr (XVII asr) nuqtai nazaridan bolalarning 
oiladan ko’ra ta’lim muassasalarida tarbiyalanishi tobora keng yoyilishining asosiy 
sabablarini yoritishga harakat qiling. Siz qanday fikrdasiz, ushbu hodisa ota-onalar 
zimmasidan farzand tarbiyasi borasidagi mas’uliyatning soqit etilishi uchun asos 
bo’ldimi? Farzand tarbiyasining asta-sekin to’la ravishda ta’lim muassasalari 
zimmasiga 
yuklanishi 
G’arb 
mamlakatlarida 
kuzatilayotgan 
oilaning 
qadrsizlanishi, ajralishlar sonining keskin oshishi, g’ayriaxloqiy hodisa – bir jinsli 
nikohning paydo bo’lishiga olib kelmadimi. Bu haqda qaday fikrdasiz?