Har qanday tilni o’rganishda muhim bo’lgan to'rtta qobiliyatlar orasida tinglab tushunish ham asosiy o’rin tutadi. Odatda til o‘rgatish va o‘rganish sohasida tilda gapirish va yozishga asosiy tildan foydalanish omili sifatida qaraladi

segmentlardir ular:

1. qisqacha eskizlar

2. hujjatli filmlar

3. dramatik yoki komedik materiallar

4. yangiliklar dasturlari

5. intervyu segmentlari bo’lishi mumkin.

Audio segmentida bo'lgani kabi, o’qituvchi talabalarining darajasiga qarab audioning

qismi va uzunligini tanlashi mumkin, ular buni video segmentda ham qilishlari mumkin.

Ushbu metodning asosiy shartlaridan biri uni hech qanday tovushsiz tomosha qilish va

uni talaba bilan birgalikda muhokama qilish. Bu o’rganuvchilarning tinglash va fikrlash

qobiliyatini yaxshilaydi.

Filmlar va teliko’rsatuvlar.

Filmlar sa’nat turlaridan biridir.Til o’rganuvchilarga so’z boyliklarini oshirish va

bilimlarini chuqurlashtirish uchun telvizor ko’rish tavsiya qilinadi.Filmlar eng ko’p

qo’llaniladigan dars metodlaridan biridir,chunki filmlarda keng qamrovli so’z boyliklari

kashf qilinadi.[2]

Xulosa o’rnida shuni aytish kerakki ushbu maqolada tinglab tushunish qobilyatini

rivojlantirish uchun bir nechta metodlar va ko’rsatmalar berildi. Tinglashni o'rgatish

uchun qaysi usuldan foydalangan taqdirda ham, bir nechta asosiy ko'rsatmalarni yodda

saqlash zarur. Birinchisidan, talabalardan dastlab katta natijalar kutib yubormaslik

chunki hatto eng qobilyatli tinglovchi ham hech qachon dastlabki mashqlardan xabarni

to'liq va aniq eslay olmaydi. Ikkinchidan talabalar uchun nafaqat aniq balki ularning

imkoniyatlari darajasida savollar yaratish, bu xato qilmaslik uchun juda ham muhim.

Uchinchidan, o'quvchilarga o'z yo'nalishlarini, uslublarini topishga yordam berish.Ushbu qoidalarga amal qilgan taqdirda talabalarda albatta tinglab tushunish yaxshi