2. Dars mavzusini bayon qilish.
Endi men hammaga harflar elementlari to'plamini beraman. Ulardan harflar yasang.
Qanday harflarni oldingiz?
O'quvchilar: I - U harflari.
Bugun darsda biz I - U harflarini farqlashni o'rganamiz.
1) I - U harflarini uslubiga ko'ra taqqoslash.
Har bir harfni yozish uchun nechta element ishlatiladi?
Talabalar: Ikki element.
Ular qanday elementlardan iborat?
O'quvchilar: ilgaklar, halqalar.
Qanday elementlar bir xil?
Talabalar: ilgaklar.
Bu harflar qanday farq qiladi?
O‘quvchilar: U harfida halqa bor.
Tasavvur qilaylik, biz havoda xat yozyapmiz. Avval I, keyin V deb yozamiz.
Endi ko'zingizni yuming, men har bir harfga shablon beraman, siz buni his qilishingiz va qaysi harf sizning qo'lingizda ekanligini aytishingiz kerak.
Endi men talaffuz qiladigan harflarni daftarga yozamiz: I, U, U, I, U.
Bolalar daftarga yozadilar.
Juda qoyil. Hamma yaxshi ish qildi.
2) Harf gnozining rivojlanishi.
Shaxsiy kartalar ustida ishlash.
- Stolingizda harflar yozilgan karta bor. Qizil rangda U va ko'k rangda I harflarini aylantiring.
3. Fonemik idrokni rivojlantirish.
Tovushlarni mos keladigan harflar bilan bog'lash.
- Ovozlarni, bo'g'inlarni va so'zlarni tinglang va U yoki I harfini eshitganingizda, u ko'rsatilgan tegishli rasmni ko'taring:
Tovushlar: va, a, y, va, u, va, y, in, o, va, va, y.
Bo‘g‘inlar: po, pi, tu, vu, wi, li, lu, zhu, tsu, chi.
So'zlar: ko'lmak, kitob, tovuqlar, choyshab, daqiqa, ko'zoynak, darslar.
Ovozni tahlil qilish va sintez qilish ko'nikmalarini rivojlantirish.
Doskadagi harflarga qarang. Ushbu harflardan imkon qadar ko'proq so'z yasashga harakat qiling: i, p, g, y, a, w, k.
O'quvchilar: Qo'l, saraton, o'yin, doira, quloq, teri, quloq, Shura, o'yinchoq.
Dostları ilə paylaş: |
