Ii. Les homonymes, Les paronymes

3. La dérivation parasynthétique comprend la formation de mots nouveaux par l’adjonction simultanée d’un suffixe et d’un préfixe: empiècement, alunir, transsonique, monoparental, etc; l'étape intermédiaire n'existe pas. Ex.: imbattable (*battable n'existe pas); embourgeoiser (*bourgeoiser n'existe pas). On remarquera pour ce dernier mot comme pour beaucoup d'autres que la désinence de l'infinitif, bien que cette opinion puisse être discutée, se comporte syntaxiquement comme un suffixe, et peut être considérée comme un suffixe verbal de niveau zéro, puisqu'elle sert à changer la catégorie grammaticale, ce qui est une particularité des suffixes, sans apporter d'élément sémantique significatif (il existe d'authentiques suffixes verbaux, comme -iser, -ifier).(28)
Si les affixes ont été ajoutés par étape il ne s’agit pas de dérivation parasynthétique: mobile – immobile – immobiliser – immobilisation. Pour distinguer les dérivés parasynthétiques il est utile de créer des formes ayant seulement un affixe: lune – alunir – lunir – alune. Les deux derniers exemples sont impossibles dans la langue.
4. La dérivation régressive. C’est le procédé qui consiste en la suppression d’un suffixe, ce type de dérivation est peu productif dans le français moderne (7): démocratie – démocrate, autonomie – autonome, psycholinguistique – psycholinguiste. Plusieurs noms se sont formés à base de verbe par le moyen de la dérivation régressive: coûter – coût, réveiller – réveil, voler – vol, appeler – appel. Le problème, c'est que cela se situe sur un plan historique, et qu'il est parfois difficile de déterminer si c'est le verbe ou le nom qui en est venu le premier. L'étude des définitions permet souvent de conclure: un refus, c'est "le fait de refuser", mais refuser, ce n'est pas "opposer un refus", c'est "ne pas accepter". Le nom se définit par référence au verbe, et non l'inverse. (28)
5. La dérivation impropre. Ce procédé consiste en la formation d’un nouveau mot par l’attribution à ce mot d’une autre classe grammaticale. Le mot nouveau accomplit une fonction nouvelle: dîner, le dîner. On voit ici mieux qu’ailleurs que les limites entre les classes grammaticales établies par les grammairiens sont en beaucoups de cas floues.(28) Dès qu'on ne sent plus que ce mot est utilisé comme citation ou comparaison, il est complètement