Ijrochi: Voronina Lyudmila Valentinovna

1.3 Elementar matematikani shakllantirish dasturlarini tahlil qilish
Rossiya Federatsiyasi - "har bir ta'lim muassasasiga huquq beriladi
(kam) hajmi, bir xil, ko'p (kam) miqdori, bir xil,
fanlararo loyihalar.
1) "Bolalik", T.I. Babaeva, Sankt-Peterburg, 2014 yil [2].
2-kichik guruh. Oldindan standartlardan foydalanish qobiliyatini o'zlashtirish
Ushbu ishning bir qismi sifatida biz ko'rib chiqdik va tahlil qildik
shakllar va o'qitish usullarini qattiq tanlash. Shuning uchun loyihani amalga oshirish
ob'ektlar va ularning tasvirlaridagi turli xil hissiy xususiyatlarni ajratib ko'rsatish
DOW".
maktabga kirishda bilimning yuqori sifati uchun shart - talab qiladi
bir xil va rangi va o'lchami har xil, yaqinroq (bundan keyin), avvalroq (keyinroq).
maktabgacha yoshdagi bolalarda tasvirlar
mustaqil ravishda rivojlanadi yoki o'zgaruvchanlar majmuasidan ularni tanlang
Matematikaning dastlabki bosqichlarini o'zlashtirish bosqichlarda sodir bo'ladi:
to'rtburchak, uchburchak. Oddiy aloqa va munosabatlarni o'zlashtirish: ko'proq
turli dasturlar ustida ishlash. San'atning 5-bandiga muvofiq. 14 Qonunlar
3) "Tug'ilgandan maktabgacha", Ed. EMAS. Veraksi, T.S. Komarova,
2) "Origins", L.A. Paramonova, Moskva 2014 [20].
("g'isht kabi", "tom kabi"), shakllar standartlari: to'p, kub, doira, kvadrat,
Rossiya Federatsiyasining "Ta'lim to'g'risida" gi qonuni maktabgacha ta'lim muassasalarining huquqlarini ta'minladi
(rangi, o'lchami, shakli).
matematika bo'yicha sinfdagi faoliyat eng yaxshi shaklda amalga oshiriladi
Maktabgacha ta'limning quyidagi ta'lim dasturlari:
o'n sakkiz
Machine Translated by Google

---

"Maktabgacha bolalik" markazi tomonidan olib borilgan tadqiqotlar. A.V.
(og'irroq, engilroq, hatto engilroq.)
O'rta guruh. Xususiyatlarni aniqlash uchun standartlardan foydalanish
Dastur ko'p yillik psixologik va pedagogik tajribaga asoslangan
o'zlari, o'qituvchilar bir-biri bilan, o'qituvchilar ota-onalari bilan.
Metodistlar, "Origins" dasturi har kuni tobora ko'proq foydalanilmoqda
Kichkina makonda navigatsiya qilish qobiliyatini o'zlashtirish: oldinga
va ularning asosiy xususiyatlarini taqsimlash asosida tasniflash va
bolalar bog'chasi yoshi. Origins dasturi eng muhim tamoyilni amalga oshiradi
vaqt bo'yicha voqealar ketma-ketligi (nima birinchi bo'lib, keyin nima keladi)
L.A. Paramonova - bu maktabgacha yoshdagi bolani rivojlantirish dasturi,
L.A.Paramonova tomonidan tahrir qilingan dasturda,
o'lcham, natijani raqam va raqam bilan belgilash [1; bilan. o'n sakkiz].
fazoviy tartibga solish (chapda (o'ngda), oldinda (orqada ...)),
Zaporozhets va mahalliy va sohasidagi eng muhim yutuqlarni hisobga oladi
Turli o'lchovlar bilan o'lchashni (uzunlik, kenglik, balandlik) o'zlashtirish
ob'ektlar (shakli, uzunligi, kengligi, balandligi, qalinligi). Ob'ektlarni solishtiring
gumanistik pedagogika - kattalar va bola, bolalar o'rtasidagi muloqot
(orqa), yuqori (pastki), o'ng (chap).
munosabatlar: o‘xshashlik (bir xil.; xuddi shunday.), tartib
mamlakatning turli hududlaridagi maktabgacha ta'lim muassasalarining ishi.
maktabgacha yoshdagi bolaning shaxsiy madaniyatini rivojlantirishga qaratilgan
Katta guruh. Taqqoslash, tartiblash usullaridan foydalanish
ta'lim. Amaliyotchilar, o'qituvchilar tomonidan yuqori baholangan,
Rossiya Federatsiyasi Ta'lim vazirligi va Moskva qo'mitasi tomonidan tavsiya etilgan
zamonaviy pedagogik jarayonning mohiyati va mazmuni;
rasmlar va oddiy modellar.
jahon pedagogikasi va psixologiyasi.
ob'ektning qatordagi joylashishini aniqlash (ikkinchi, uchinchi). Ta'rif
Maktabgacha ta'limning "Origins" ta'lim dasturi,
o'n to'qqiz
Machine Translated by Google

---

matematik tushunchalar, asosiy xossalari haqidagi fikrlar va