İnnovasiyalar texnoloji avadanlıqların və resursların ümumtəhsil məktəblərində istifadəsinə dair araşdırma

---

25
http://journal.edu.az
AZƏRBAYCAN MƏKTƏBİ. 2019. №2
İNNOVASİYALAR
Texnoloji avadanlıqların və resursların
ümumtəhsil məktəblərində istifadəsinə
dair araşdırma
Nərminə Məmmədova
Pedaqogika üzrə fəlsəfə doktoru, Təhsil İnstitutunun elmlər doktoru
proqramı üzrə doktorantı. E-mail: [e-mail]
https://orcid.org/0000-0002-9767-8621
Bu gün müasir təhsili informasiya və kommunikasiya texnologiyaları
olmadan təsəvvür etmək mümkün deyil. Texnoloji avadanlıqlar və
resurslardan istifadənin təhsilin inkişafına təsiri heç kimdə şübhə
doğurmur. Bu araşdırmada məqsəd ümumtəhsil məktəblərində sosial
həyatda texnoloji avadanlıqlar və resursların istifadə vəziyyətini
müqayisə etməkdir. Araşdırmada məlumat toplama vasitəsi kimi anket
sorğusundan istifadə olunmuşdur. Tədqiqatın əsas xəttini beynəlxalq
təcrübə nəzərə alınmaqla, respublikanın müxtəlif regionlarının
ümumtəhsil məktəblərində müasir texnoloji avadanlıqlar və resurslar-
dan istifadə vəziyyəti ilə bağlı şagirdlərlə aparılmış anket sorğusu təşkil
edir. Araşdırmanın nəticəsində texnoloji avadanlıqlara və resurslara
təlim prosesində daha az, sosial həyatda isə daha çox yer verildiyi
müəyyən edilmişdir. Tədqiqatın nəticələri müəllimlər, təhsil
mütəxəssisləri, gələcək müəllimlər, eləcə də problemlə maraqlanan hər
kəs üçün nəzərdə tutulduğundan, tədris avadanlıqları və resurslarının
mahiyyəti, məzmunu və istifadəsi ilə bağlı ümumpedaqoji prinsiplər
əsas götürülmüşdür.
Məktəb, müəllim, şagird, müasir texnologiya, texnoloji avadanlıqlar,
tədris resursları, məzmun, araşdırma, anket sorğusu.
Müəllif
Annotasiya
Açar sözlər
http://dx.doi.org/10.29228/edu.3
Məqaləyə istinad: 
Məmmədova N. (2019) Texnoloji avadanlıqların və resursların
ümumtəhsil məktəblərində istifadəsinə dair araşdırma. «Azərbaycan məktəbi».
№ 2 (687), səh. 25–46.
Məqalə tarixçəsi: 
Göndərilib — 16.03.2019; Qəbul edilib — 21.05.2019

---

http://journal.edu.az