|
600. S: Ma’lumot
J: Sistemalashtirilgan bilim, ko‘nikma va malakalarni o‘zlashtirish jarayoni va natijasi. Uni egallashning asosiy yo‘li maktab va o‘quv yurtlarida ta’lim olish, mustaqil o‘qish, TV, radio, internet orqali axborotlar olishdir.
601. S: Oila ta’limi
J: Muayyan natijaga erishish maqsadida ota-onalar, oilaning katta yoshli a’zolarining bolalarga ta’siri. Oila bolalarning jismoniy va ma’naviy –ahloqiy rivojlanishini bir butun, yaxlit holda hal etadigan pedagogik, ijtimoiy omil hisoblanadi. Ota-onalarning umumta’lim saviyasi, madaniyati, turmush tarzi, shaxsiy namunasi bolalar tarbiyasida hal qiluvchi rol o‘ynaydi.
Oila pedagogikasida olib borilgan tadqiqotlar natijasida ota-ona va farzandlar o‘rtasida munosabatlar turi aniqlangan.
Ular:- ota-onalar obro‘si asosida (avtoritar)
ota-ona va farzand befarqligi asosida (liberal)
ota-ona va farzand xamkorligi asosida (demokratik)
oiladagi moddiy ahvolning qoniqarsizligi;
ma’naviy, madaniy saviyaning pastligi;
ayolning ham ishlab chiqarish va oilada o‘ta bandligi;
nikohni buzilishi;
farzandlar tarbiyasida otalar rolining pasayishi;
katta va yosh avlod o‘rtasida ziddiyatlarning kuchayishi;
maktab va oila o‘rtasidagi aloqalarning yetarli emasligini ko‘rsatish mumkin.
Dostları ilə paylaş: | 
