Kamol Rahmonov jahon tarixi fanini o‘qitishda innovasiya va interfaol metodlarni tadbiq etish

1 
2 
3 
A 
B 

---

Ikki jahon urushi oralig‘ida Turkiya tarixini o‘rganish uchun mahalliy matbuot 
materiallaridan foydalanishning muhim jihatlari bo‘yicha qo‘yidagicha 
 
taklif va 
tavsiyalar bildirish o‘rinlidir:
 
1.Ushbu mavzu yuzasidan yaratilgan o‘quv namunaviy dars ishlanmasini ijodkor 
tarix fani o‘qituvchilari orasida targ‘ib qilish va bu orqali ularning fikr - 
mulohazalarini olish; 
2. Mazkur mavzu asosida yangi tashkil etilgan Turkiya Respublikasining o‘sha 
davr tarixiy-geografik xaritasini yaratish orqali istiqbolda masala mohiyatini yanada 
kengroq o‘rganish; 
3. Ikki jahon urushi oralig‘ida Yevropa va Osiyoning boshqa mamlakatlari 
tarixiga oid o‘kuv namunaviy dars ishlanmalarini yaratib borish; 
 
JAHON TARIXI FANLARI MAVZULARINI TAKRORLASH VA 
XOTIRANI MUSTAHKAMLASH UCHUN TAVSIYALAR
DASTUR NOMI 
TOPSHIRIQ 
MAZMUNI 
DASTUR NOMI 
TOPSHIRIQ 
MAZMUNI 
1.“X , Y, Z” dasturi Tarixiy shaxs nomi, 
atama, hududlar 
o‘rniga “X , Y, Z” 
harflari ishlatiladi.
6.“Men 
tanigan, 
hurmatimga 
sazovor 
bo‘lgan 
tarixiy 
shaxslar. 
Bular ...” 
Mazkur 
dastur 
qayd 
etilgan mavzu doirasida 
ishlanadi. 3 nafar tarixiy 
shaxslarning faoliyatiga 
oid fikrlar bildiriladi 
hamda 
mantiqiy 
bog‘liqlik 
inobatga 
olinadi. 
2.“Raqamlar 
adashdi” dasturi 
Tarixiy sana, ya’ni yil 
hisobi joyi 
o‘zgartirilib beriladi. 
7.“Meni 
to‘lqinlantirgan va 
hayajonlantirgan 
muhim 
tarixiy 
voqeliklar. 
Bular...” 
Mazkur 
dastur 
qayd 
etilgan xronologik davr 
doirasida ishlanadi. 3 ta 
qayd orqali insoniyat 
tarixida 
muhim 
o‘zgarishlar, 
ixtirolar, 
kashfiyotlarning 
mantiqiy 
bog‘liqligi 
bo‘lishi zarur.
3.“Test va yozma 
ish muhokamasi” 
dasturi 
Test va yozma ishda 
nechta yil, nechta 
shaxs, nechta atama 
ishlatilganligi 
muhokama qilinadi. 
8.“Shartnoma, 
bitim, 
sulh, 
kongress, 
anjuman”lar dasturi 
Mazkur dastur orqali 
barcha 
darsliklar 
matnida qayd etilgan 
shartnoma, bitim, sulh, 
kongress, 
konvensiya, 
anjumanlarning 
o‘tkazilgan 
vaqti, 
maqsadi, qayerda va 

---

qaysi 
davlatlar 
qatnashganligi topiladi.
4.“T-chizma” 
dasturi 
“T” harfi doskaga 
chiziladi. 2 ta shaxs 
yoki 2 ta davlatga 
mos keluvchi 
ma’lumotlar bilan 
to‘ldiriladi hamda 
ijobiy +, salbiy – 
belgilari qo‘yib 
boriladi.
9.“Poytaxt” dasturi Bu 
dastur 
orqali 
poytaxtlarda yuz bergan 
muhim voqeliklar hamda 
ularning ko‘chishi bilan 
bog‘liq 
ma’lumotlar 
ishlanadi 
5.“To‘rt ustun” 
dasturi 
1)sana, 2)shaxs, 3) 
atama, 
4) 
hudud 
ustunlarga 
yoziladi. 
Navbatdagi o‘quvchi 
javob beradi va yana 
ustunni to‘ldiradi 
10.“Besh 
yillik” 
dasturi 
Mazkur 
dasturda 
belgilangan 5 yilliklar 
xronologik chegarasida
tarixiy voqeliklar qayd 
etiladi.