Kokanduni uz

 
 
Foydalanilgan adabiyotlar ro’
yxati: 
 
1.
С
.
А
. 
Ҳайдаров
. (2020). 
Ўзбекистон
тарихини
ўқитишда
“Зафарнома”дан
фойдаланишни
имкониятлари
. Science and Education. 1(7). 192-
198 
2.
Сулаймон 
Амирқулович 
Ҳайдаров. 
(2020). 
Тарих 
дарсларида 
интеграциялашган
технологиялардан
фойдаланиш.
Science and Education. 1(8). 666-
671 
3.
Ҳайдаров С. (2020). Ўзбекистон тарихи дарсларида педагогик технологияларни
уйғунлашган
ҳолда
қўллашнинг
методик
талаблари.
Academic Research in Educational 
Sciences. 1 (3). 1313-1321. 
4.
Ҳайдаров
Сулаймон
Амирқулович.
(2020). 
Тарих
фанини
ўқитишга
оид
экологик
муаммолар
масаласи
«Scientific
Progress»
Scientific journal 1(1). 12-17. 
5.
С.А.
Ҳайдаров.
(2020). 
Тарих
 
дарсларида
 
тасвирий
 
санъат
 
асарларидан
 
фойдаланиш
. Science and Education. 1(9). 458-461. 
6.
Ҳайдаров
Сулаймон
Амирқулович.
(2021). 
Ўзбекистон
тарихи
фанини
ўқитишда
тасвирий
санъат
асарларидан
фойдаланишнинг
ўзига
хослиги
«Scie
ntific 
Progress»
Scientific journal 1(3). 9-14. 
7.
Khaydarov S.A. (2021). The role of the use of fine arts in teaching the history of the 
country. International scientific and practical conference. CUTTING EDGE-SCIENCE. 
Conference Proceedings. Page 41-43. 
8.
Ҳайдаров.
С.
(2021). 
Ёшларда
ватанпарварлик
ҳиссини
тарбиялашда
“Бобурнома”
асарига
ишланган
миниатюраларнинг
аҳамияти.
Ҳалқаро
илмий
- 
амалий
конференцияси
тўплами.
33-37 
б.
9.
Ҳайдаров. С. (2021).
Заҳириддин Муҳаммад Бобур хорижлик татқиқотчилар
нигоҳида:
подшоҳлик
мўйқалами.
Ҳалқаро
илмий
-
амалий
конференцияси
тўплами.
43-
46 
б.
10.
Сулаймон
Ҳайдаров.
(2020). 
Ўзбекистон
 
тарихи
 
фани
 
дарслари
 
самарадорлигини оширишда тасвирий санъат воситаларининг роли
. Science and 

---

721
www.
kokanduni.uz 
Education, 1(6), 174-179. 
11.
С.А.
Ҳайдаров.
(2020). 
Педагог
-
ўқитувчиларда
ахборот
-
коммуникация
кўникмасини шакллантириш асослари. "Scienc
e and Education." Scientific journal. 1(7). 
610-617 
б.
12.
Ҳайдаров.С. (2021). Рақамли таълим муҳитида тарих дарсларида талабалар
билимини
назорат
қилиш
воситалари
ва
методлари.
Ҳалқаро
илмий
-
амалий
конференцияси
тўплами.
160-163 
б.
13.
Khaydarov S.A. (2019). Use of products of the fine arts in teaching history of 
Uzbekistan. International Journal of Research. 6(03).40-44 
14.
Khaydarov S.A. (2020). Pedagogic and didactic possibilities of using miniature works 
in historical lessons. International Journal of Psychosocial Rehabilitation. 24(8). 1475-1792 

---

722
www.
kokanduni.uz 
РАЗВИТИЕ БИБЛИОТЕЧНОЙ ГРАМОТНОСТИ СТУДЕНТОВ И ЕЕ ВЛИЯНИЕ НА 
ДУХОВНОСТЬ МОЛОДЕЖИ
 
Нуриддинова Азизахана Бахромжонoвна
 
Студент Наманганского государственного университета
 
Аннотация:
В данной статье освещается важность формирования чтения среди 
молодежи и реформы, проводимые в нашей стране в связи с этим.
Ключевые слова:
грамотность, интеллектуальное развитие, книга, проект, 
душевное равновесие, общечеловеческая ценность.
Как писал великий поэт и мыслитель Алишер Навои, «Книга 
- 
великий учитель, 
важнейший источник знаний и духовного роста». Книга 
- 
это неугасимый свет, 
освещающий пути человеческой жизни, источник счастья, придающий смысл жизни 
человека, верный друг, сопровождающий в любой ситуации. Нет более сильного 
средства, чем книга, для обеспечения духовной зрелости человека. Вот почему с 
незапамятных времен деятели просвещения и мудрые люди призывали все 
человечество читать книги и узнавать из них секреты наук и нравов. Все образование 
Поскольку критерии и элементы формируются, прежде всего, в семье, роль
семьи в 
воспитании читательской культуры чрезвычайно велика. Если опираться на поговорку 
о том, что птица делает то, что видит в своем гнезде, эта сущность поднимается на 
более существенный уровень.
Ведь в языке нашего народа есть много пословиц о важности чтения книг и 
получения надлежащего образования и освоения профессии.
Например, «Ум без книги 
- 
птица без крыльев», «Знание 
- 
светильник ума», «Красота 
- 
в знании и просвещении». 
Такие мудрые изречения можно продолжать долго. На протяжении тысячелетий оно 
указывало людям верный путь, и немаловажным фактором их образованности, 
образованности, профессионализма и, конечно же, счастья является дружба с книгами, 
и удовольствие от чтения книг. Книги занимают особое место в жизни молодежи. 
Потому что хорошая книга повышает в человеке чувства любви к Родине, уважения к 
национальным и общечеловеческим ценностям, побуждает к добру и добру.
Постановление Президента Республики Узбекистан №PQ
-
3271, принятое 13 
сентября 2017 года, «О программе комплексных мер по развитию системы издания и 
распространения книжной продукции, повышению и популяризации культуры 
книжного чтения и чтения" ", проводится большая работа по обеспечению выполнения 
решения, популяризации культуры чтения и чтения.
В то же время в каждом уголке нашей страны, книжных магазинах и школьных
библиотеках имеется множество литературы, в том числе произведения Президента 
Шавката Мирамоновича Мирзиёева, сборник стихов наших известных писателей 
Абдуллы Орипова, сборник произведений Тахира Малика, Зульфии, Пиримкул.Труды 
Кадырова и другая литература вызвали большой интерес у студентов. Человек, 
знакомый с книгой, никогда не сделает зла. Мы не должны поощрять наших детей 
читать книги, но мы должны подавать им пример. В целях популяризации чтения 
среди молодежи нашей страны на обсуждение вынесен проект постановления 
Кабинета Министров Республики Узбекистан «О Государственной программе развития 
и поддержки культуры чтения на 2020
-
2025 годы».
Согласно проекту, в целях вывода развития и поддержки культуры чтения в 
Узбекистане на новый уровень, разработки эффективных решений инфраструктуры и 
системы образования, проблем, связанных с чтением, 2020
-
2025 гг утверждены 

---

723