Kokanduni uz

www.
kokanduni.uz 
визуальных элементов, места вставки анимаций,
фрагментов стокового видео и др. 
Схематическое отображение кадров формируется с помощью Power Point и 
добавляется в виде картинок в соответствующий столбик педагогического сценария.
Сценарий с детализированной раскадровкой утверждается методистом онлайн
-
курсов
и в итоге становится техническим заданием для видеооператора
-
монтажера. 
Также графический дизайнер передает видеооператору
-
монтажеру все сопутствующие 
материалы к уроку для вставки в видеоряд (картинки, анимации и др. файлы к уроку).
Также графический дизайнер содействует педагогу в части разработки шаблонов 
лабораторных, практических работ, схем, интерактивных тренажеров и т.п.
3) Съемка и монтаж
Видеооператор
-
монтажер знакомится со сценарием, при необходимости вносит 
свои предложения по его коррекции. Далее производится съемка материала по 
утвержденному сценарию видеоурока. В первых съемках принимает участие педагог
-
эксперт, видеооператор, методист онлайн
-
курсов. В последующем съемки могут 
реализовываться в составе педагог
-
эксперт и видеооператор.
Отснятый материал монтируется видеооператором с учетом предоставленных 
файлов графическим дизайнером. При необходимости добавляется музыкальное 
сопровождение или видео футажи в соответствии с требованиями соблюдения 
авторских прав. 
Видеоряд согласовывается с педагогом
-
экспертом, вносятся необходимые 
правки. При необходимости реализовывается пересъемка некоторых фрагментов или 
формируется запрос графическому дизайнеру на добавление вспомогательных 
визуальных элементов. Итоговый видеоряд утверждается методистом онлайн
-
курсов. 
4) Агрегация материалов урока
По факту разработки всех необходимых материалов к уроку методист реализует 
их финальную проверку и агрегацию, после чего передает материал контент
-
менеджеру для загрузки на платформу.
5) Загрузка материалов на платформу
Контент
-
менеджер оптимизирует все предоставленные материалы и реализует их 
загрузку на платформу в соответствии с предоставленными сведениями. В случае 
выявления некоторых неточностей, необходимости уточнений или внесения каких
-
либо правок, контент
-
менеджер обращается к видеооператору
-
монтажеру, педагогу
-
эксперту или графическому дизайнеру, которые принимали участие в разработке 
данного урока.
После загрузки урока педагог
-
эксперт реализует проверку загруженного
материала, после
чего урок утверждается методистом онлайн
-
курсов и передается на 
тестирование (апробацию) учениками.
6) Первичная апробация материалов
На следующем этапе производится первичная апробация материалов с 
привлечением как учащихся, так и специалистов каждой предметной сферы 
(например, учителей
-
предметников) для проверки материалов, выявления ошибок в 
материалах уроков (видеоуроков, тестов, тренажеров и т.п.). Учащиеся и учителя
-
предметники тщательно изучают предоставленные материалы, проходят и выполняют 
соответствующие задания и информируют о выявленных отклонениях. По итогу 
формируется сводный отчет
-
анализ с перечнем коррекций, которые необходимо 
внести в материалы для их последующего использования массово.
Контроль качества дистанционного обучения реализуется на основании 
разработанных и утвержденных на методическом совете качества образования. В 

---

731