Лаборатория машғулотлари учун таълим технологиялари

8. Qaysi qatorda muammolikni ikkinchi darajasi (sathi) ifodalangan?

---

53 
A) O’kituvchi muammo (vazifa)ni o’zi qo’yadi va o’quvchilarning faol ishtiroki 
ostida qo’yilgan vazifani o’zi echadi.
B)O’qituvchi muammoni qo’yadi, o’quvchilar esa muammoni mustaqil 
shakllantiradilar va echadilar
V) O’quvchi muammoni o’zi qo’yadi va uni o’qituvchi echadi
G) O’quvchi muammoni o’zi qo’yadi va uni o’zi echadi
9. Dasturlashtirilgan ta`lim metodi nima? 
A) O’quv dasturlarini tuzish 
B) O’quv dasturlarini ro’ybga chiqarishga qaratilgan tavsiyalar ishla chiqish 
V) maxsus tuzilgan ta`limiy dasturlar bo’yicha EXM vositasida o’qitish-
o’rgatish 
G) An`anaviy ta`lim jarayonini o’quv dasturlari asosida tashkil qilish 
10. Axborotlarni qisqacha bayon qilish, murakkab g’oyalarni, sezgilarni, 
tasavvurlarni bir necha so’zlar vositasida bayon qilish imkonini beradigan 
metodning nomi? 
A) Klasterlarga ajratish 
B) Kubik 
V) Bumerang 
G) Sinkveyin
11. O’quvchilaning bilim olish faoliyati o’yin faoliyagi bilan uyg’unlashgan 
darslar qanday ataladi?
A) Aralash dars
B) Didaktik uyinli dars 
V) O’yinli dars
G) Insert
12. «Pedagogik texnologiya - o’qituvchi maxoratiga bog’liq bo’lmagan xol-
da 
pedagogik 
muvaffaqiyatni 
kafolatlay 
oladigan, 
o’quvchi shaxsini 
shakillantirish jarayonini loyihasidir, deb tarif bergan olimning nomi nima? 
A) V.M. SHepel 
B) G.K. Selevko 
V) V.F. SHatalov 
G) V.G. Bespalko 
13. XVII asrda YA. A. Komenskiyning didaktik printsiplari asosida shakl-
lanib, xozirda eng ko’p qo’llanilayotgan siif-dars tizimi pedagogik 
texnologiyaning qaysi turiga kiradi? 
A) Rivojlantiruvchi ta`lim texnologiyalari
B) O’quv faoliyatini faollashtirish va jadallashtirishga asoslangan pedagogik 
texnologiyalar
V) O’quv jarayonini samarali boshqarishga asoslangan texnologiyalar.
G) Hozirgi an`anaviy ta`lim texnologiyalari