www.elmler.net -
Virtual İnternet Resurs Mərkəzi Ümumi psixologiya. Psixologiya 253
253
253
253
253
253
253
253
253
Bu cür özünüqiymətləndirmənin ciddi qüsuru ondan
ibarətdir ki, (əgər pozitiv xarakter daĢısa belə) ciddi qüsurlarla
nəticələnə bilir. Bu zaman uĢağın özünə qarĢı stabil pozitiv
münasibətini təmin edə biləcək daxili Ģəxsi kriteriyaların
yaranmasına mane olur.
2. Ziddiyyətli komponentlərdən ibarət olan
qarışıq özünüqiymətləndirmə . Bu bir tərəfdən müvəffəqiyyətli sosial
qarĢılıqlı təsir təcrübəsi sayəsində yeniyetmədə formalaĢan
özünün «mən» obrazı, ikinci tərəfdən, valideynin uĢağı necə
qiymətləndirməsi ilə bağlı formalaĢır. Bu zaman «mən» obrazı
ziddiyətli xarakter daĢıyır.
3.
Yeniyetmə valideynlərinin onun haqqında dedik- lərini xatırlayır, lakin ona başqa qiymət verir . O, tərsliyi
xaraktersizlik kimi qəbul etmir. Belə ki, bu yaĢda olan
yeniyetmə üçün böyüklərin onu bəyənməsi vacibdir. Lakin
eyni zamanda onlara qulaq asmaq öz müstəqilliyini, «mən»ini
itirməsini bildirir. Həmin konflikti valideynlərin tələblərinə
cavab verməyin mümkünsüzlüyü və öz «mən»ini saxlaması
kimi hiss etməsi yeniyetmənin özünü «pis», lakin güclü kimi
qiymətləndirməsinə gətirib çıxarır.
4. Yeniyetmə valideynlərinin fikrinə qarşı mübarizə aparır, lakin bununla belə özünü həmin sərvətlər çərçivəsində qiymətləndirir . Bu kimi hallarda yeniyetmə
özünüqiymətləndirmə zamanı valideynlərinin real qiymətini
deyil, ideal gözləmələrini nəzərdə tutur.
5.
Yeniyetmə özünüqiymətləndirmə zamanı valideyn-
