Mаshg`ulоt vаqti-2 sоаt

21.2. Laboratoriya mashg`ulotining texnologik xaritasi

Bosqichlar vaqti	Faoliyat mazmuni
	O`qituvchi	Talaba
1-bosqich (5 min.)	1.1. Laboratoriyning mavzusi, rejasini e’lon qiladi, o`quv mashg`ulotining maqsadi va o`quv faoliyat natijalarini tushuntiradi.(1-ilova) 1.2.Mashg`ulotni o`tkazish shakli va baxolash mezonlarini e’lon qiladi.(2-ilova).	1.1.Eshitadi, Yozib oladi. 1.2.Yozib oladi.
2-bosqich (65 min.)	2.1. Mavzu rejasining birinchi punkti bo`yicha laboratoriya mashg’ulotni tushintiriladi va talabalar tomonidan bajarilayotgan tajribani nazorat qiladi. (3,4-ilova) 2.2. Mavzu rejasining ikkinchi punkti bo`yicha laboratoriya mashg’ulotni tushintiriladi va talabalar tomonidan bajarilayotgan tajribani nazorat qiladi. (5,6-ilova) 2.3. Laboratoriya mashg’uloti bo`yicha “FSMU” usulidan foydalangan xolda talabalarga savol bilan murojaat qiladi. Kichik guruhlarda ishlash orqali amalga oshirilishini e’lon qiladi. (7-ilova) 2.4. Ionlanish darajasi va ionlanish konstantasiga oid , eritma pH muhitiga oid masalalar yechish (8-ilova)	2.1. Tushunib oladilar va bajaradilar 2.2. Tushunib oladilar va bajaradilar, xulosa yozadilar 2.3.Guruhlarda ishlaydilar 2.4. hisobot yozadi
3-bosqich YAkuniy (10 minut)	3.1 Mavzu bo`yicha umumiy xulosa qilinadi.	Yozib oladi
	3.2. Faol qatnashgan talabalar va guruhchalar rag`batlantiriladi	Tinglaydilar
	3.3. Uy vazifasi beriladi	Yozib oladi