Matematika o‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma Yangi nashr

2. 
Yig‘indilarni topamiz. Barcha yig‘indilar qanday sonlar? Qaysi ifodalar
-
ning qiymatlari teng? (3- va 4-ifodalarning)
3. 
Har bir rasmda nimalar tasvir-
langan? (suv kemasi, baliq, uy, qayiq) 
Har biri nechtadan geometrik shakl-
lardan yasalgan? (7 ta, 6 ta, 6 ta, 6 
ta) Qanday geometrik shakllardan 
yasalgan? (uchburchak, to‘g‘ri to‘rt
-
burchak, to‘rtburchak, kvadrat) Har 
bir shakl nechtadan? 
4. 
Qovun, tarvuz va tarozi toshi 
birgalikda 22 kg. Demak, tarozining 
har ikki pallasidagi narsalarning jami 
og‘irligi 22 kg. Tarvuz 11 kg. Demak, 
tarozining har bir pallasidagi narsa-
lar og‘irligi 11 kg bo‘lishi lozim. Qo-
vun 9 kg. Tarozi pallalari teng bo‘lishi 
uchun 2 kg tarozi toshini qo‘yishimiz 
lozim (11 kg – 9 kg = 2 kg). 
5. 
Yig‘indilarni topamiz. Barcha 
yig‘indilar qanday sonlar? Qaysi ifo
-
dalarning qiymatlari teng? (5- va 6- 
ifodalarning)
@edurtm_uz

---

A
b
D
25
25
100 ichida sonlarni xonadan 
o‘tib qo‘shish usullari
12-dars
26
28
?
1. 
Hisoblashlar qanday bajarilgan?
2.
Sonlarni o‘nlik va birliklarga ajratib hisoblaymiz.
3.
Har bir parrandaning massasini topamiz.
44 + 17 63 + 19 78 + 13
26 + 28 = 
20 + 20 =
6 + 8 = 
40 + 14 = 
20
20
6
8
1
2
5
2
2
2
5
4. 
Taqqoslaymiz.
37 + 19 62 53 − 22 71 84 92 − 31
5. 
Shakllar asosida ifodalar tuzib, hisoblaymiz.
+ = 
+ = 
+