Мавзу: “Касбий билимлар асосида кўникмаларни шакллантиришнинг психологик жихатлари

misolida)” muammolarini tadqiq etish masallariga bag‘ishladik.
Muammoning o‘rganilganlik darajasi. Shuni aytish kerakki, kasb-hunar ta’limi 
tizimidagi mutaxassislarni tayyorlash va ularning kasbiy bilimlarini oshirish muammolari 
bo‘yicha ham do‘stlik mamlakatlarida bir qancha tadqiqot ishlari bajarilgan. Yu.K.Babanskiy, 
V.A.Kan-Kalik, N.V.Kuzmina, A.I.Sherbakov, V.G.Onushkin, V.A.Slastenin, Yu.K.Vasilevlar, 
O‘zbekiston Respublika olimlaridan A.I.Vorobev, R.X.Jo‘raev, Ya.Haydarov, U.N.Nishonaliev, 
A.R.Xodjabaev, 
E.T.Choriev, 
T.T.Mag‘zumov, 
N.S.Saydahmedov, 
N.A.Muslimov, 
K.J.Mirsaidovlar kasb-hunar o‘qituvchilarini tayyorlashda va ularning ta’limiy-tarbiyaviy 
yo‘nalishlari bo‘yicha ilmiy tadqiqot ishlari amalga oshirilgan.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti I.Karimov tomonidan ilmiy asoslab berilgan kadrlar 
tayyorlash milliy modeli komil inson va malakali mutaxassisni tarbiyalab voyaga yetkazish bu 
jarayonda muhim o‘rin tutuvchi ta’limni texnologiyalashtirish bilan uzviy bog‘liqligini 
tasdiqlaydi. Binobarin, “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”da o‘quv-tarbiyaviy jarayonni ilg‘or 
pedagogik texnologiyalar bilan ta’minlash – uni ro‘yobga chiqarishning ikkinchi va uchinchi 
bosqichlari uchun muhim xarakterli xususiyat ekanligiga alohida urg‘u berilgan. Mehnat 
jamoalarida ta’lim tizimida o‘quvchilarni kasbga qiziktirish va uni shakllantirishning ijtimoimy 
psixologik omillarini aniqlash vazifalarini belgilashga qaratilgan izlanishlarini (V.I.Gerchikov, 

---

5 
G.A.Ishutina, A.B.Leonova, V.D.Parigin, I.I.Popova va boqalar) o‘z tadqiqot maqsadlariga 
asoslanib kasbiy ko‘nikmalarninng turli yo‘nalishlar bo‘yicha tadqiqot ob’ektiga aylantirganlar 
va ma’lum darajada munosabat mezonini talqin qilishning nazariy-fundamental asoslarni 
yaratganlar.
O‘zbekistonda o‘rta va umumta’lim maktablari va oila tizimlarida yoshlarni kasbiy 
qiziqishlarini shakllantirish borasida tadqiqot olib borgan psixolog olimlar E.G‘.G‘oziev, 
B.Shoumarov, V.M.Karimova, R.I.Sunnatova, B.R.Qodirov, N.S.Safoevlarning rahbarligida olib 
borilgan ilmiy izlanishlarda munosabatning ijtimoiy-psixologik kategoriya sifatidagi talqinlariga 
ma’lum darajada e’tibor qaratilgan.