Maktabgacha yoshdagi aqli zaif bolalar, ularning darajalari.
5.1. Ma’ruzada o’qitish texnologiyasi
O‘quv soati: 2 soat
Talabalar soni:
O‘quv mashg‘ulotining shakli
Munozarali ma’ruza
Mavzu rejasi
1. Oligofren bolalar, ularning tasnifi.
2. Oligofreniya darajalari.
3. Psixik rivojlanishi sustlashgan bolalar.
4. Psixik rivojlanishi sustlashgan bolalar guruhlari.
Mashg‘ulotningmaqsadi:Defektologiyada aqlan zaif bolalarni o‘rganish, ularni turlarga bo‘lish va ularning yuzaga kelish sabablarini auditoriyaga yetkazib berish.
Pedagogik vazifalar:
Oligofren bolalar, ularning tasnifi haqida ma’lumot beradi;
Oligofreniyani darajalari haqida ma’lumot beradi;
Bilish jarayonlarining aqlan zaiflarda kechishini nazariy jihatdan tushuntirib berish.
Aqliy (intellektual) rivojlanishiga ko‘ra oligofreniyaning guruhlarga bo‘linishini izohlab berish.
O‘quv faoliyati natijalari:
Oligofren bolalar haqida umumiy tushunchalarni biladi;
Oligofreniya darajalarini tahlil qiladi.
Aqliy qoloqlikni belgilashda klinik, psixologik va pedagogik mezonlarni tafovutlashni tushuntirib beradi.
Oligofreniya bola markaziy nerv sistemasining shikastlanishini izohlaydi.
Ruhiy rivojlanishi sustlashgan bolalar aqliy darajasini o‘rganadi.
Ruhiy rivojlanishi sustlashgan bolalar bilan ishlash va talim-tarbiya berish.
