53
dunyoga kelar ekan o’z hayoti maboynida insoniy qadr-qiymatga ega bo’lishi
kerak.
Zero mehnat qilgan, kasb-hunarli inson birovga qaram bo’lmaydi, yahni
mehnat qilish orqali inson o’zining uch ehtiyojini qondiradi. Moddiy
ehtiyojini, mag’naviy ehtiyojini, mehnat ehtiyojini qondiradi. Moddiy ehtiyoj
qondirilishi natijasida mahnaviy va mehnat ehtiyojlari ham qondiriladi.
Xullas, boshlang’ich sinf o’quvchilarini mehnat va kasb-hunarni
tarbiyalashda ulug’ mutafakkirlarimizning asarlarida keng foydalanish
maqsadga muvofiq bo’lar edi. Mutafakkirlarning merosiga chuqur hurmat
bilan qarash va ular yaratgan asarlarni ko’z qorachig’iday saqlash kerak.
SAVOLLAR.
1.Hunar deganda nimani tushinasiz?
2.Ustoz va shogird haqida?
3.Mutafakkirlar merosi mehnat tarbiyasiga qanday tahsir etadi?
TOPSHIRIQLAR.
1. Kasb-hunar turlarini ayting.
2. Mutafakkirlar merosidan kasb-hunar tarbisi haqida fikrlar
keltiring.
ADABIYoTLAR.
1.S.Hasanov “O’rta Osiyo mutafakkirlari mehnat tarbiyasi haqida”. T.
1996y.
Dostları ilə paylaş: