Mexanik va elektromagnit tebranishlarning qiyosiy xarakteristikasi


III.Bob. MEXANIKA VA ELEKTR TEBRANISHLARNING



Yüklə 1,36 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə58/66
tarix05.03.2022
ölçüsü1,36 Mb.
#53425
1   ...   54   55   56   57   58   59   60   61   ...   66
Mexanik va elektromagnit tebranishlarning qiyosiy xarakteristika

 

III.Bob. MEXANIKA VA ELEKTR TEBRANISHLARNING  

O`XSHASHLIGI 

3.1  Mexanik va elektromagnit tebranishlarning qiyosiy xarakteristikasi 

mavzusi misolida ta’lim tizimi o’quv jarayoniga innavatsion 

texnologiyalarni  joriy  etish  zaruriyati 

Ta’lim-tarbiya    jarayonida    innovatsion    ta’lim    texnologiyalaridan 

foydalanish  fan  o’qituvchilaridan  muayyan  tayyorgarlik  ko’rish  zaruratini 

keltirib  chiqaradi.  Fan  o’qituvchilari    innovatsion  pedagogik    faoliyatga  

tayyorlanishda    fanlarni  o’qitish  metodikasi  kursida  metodik  tayyorgarligini 

shakllantirish  samaradorligini  orttirishga  zamin  tayyorlaydi  va  natijada  

o’quvchilarni  innovatsion  texnologiyalarga  asoslangan  mashg’ulotlarda  faol 

ishtirokini ta’minlaydi. 

 Hozirgi  kunda  ta’limda  inovatsion  texnologiyalar  asosida  loyihalash  va 

ulardan  ta’lim  sharoitida  foydalanishning  o’ziga  xos  jihatlari  namoyon 

bo’lmoqda. Zamonaviy ta`limni tashkil etishga quyiladigan muhim ta`lablardan 

biri    ortiqcha  ruhiy  va  jismoniy  kuch  sarf  etmay,  qisqa  vaqt  ichida  yuksak 

natijalarga    erishishdir.  Qisqa  vaqt  oralig`ida  muayyan  nazariy  bilimlarni 

o`quvchilarga  yetkazib  berish,  ularda  ma`lum  faoliyat  yuzasidan  malaka  va 

ko`nikmalar hosil qilish, shuningdik, o`quvchilar faoliyatini nazorat qilish, ular 

tamonidan  egallangan  bilim  ko`nikma  hamda  malakalar  darajasini  baholash 

o`qituvchidan  yuksak  pedagogik  mahorat  hamda  ta`lim  jarayoniga  nisbatan 

yangicha yondashuv talab etadi. Masalan, kubik metodidan foydalangan natijaga 

to’g’talaylik.  



 Kubik metodi - bu metoddan  darsni  mustahkamlash  vaqtida foydalansa yaxshi 

natija  beradi.  O’quvchilarga  mavzu  o’tilgandan  so’ng  unga  biror  tushuncha 

shakllanadi.    Shakllangan    tushunchani    (kattallik,      asbob,  o’lchov  birligi) 

quyidagicha yozish taklif etiladi. 

1. Tasvirlang 

2. Taqqoslang 

3. O’xshating 

4. Tahlil qiling           

5. Ishlating 

6. Foydali va zararli tomonlari. 



        

 

 6-sinf  o’quvchilari uchun 

Masalan:  "Kuch"    mavzusini    o’tgandan    so’ng    kubik    usulini  qo’llasak 

taxminan o’quvchilar quyidagicha yozadilar: 

1. Kuch 


2. Katta, kichik 

3. Zarb, kuchli, kuchsiz 

4. Jismga tezlik beruvchi sabab 

5. Dinamometr qo’l kuchini  aniqlaydi.  Traktorning  tortish kuchini aniqlaydi. 

6. Ishqalanish kuchi bo’lmasa yurolmaymiz. 

7.Og'irlik kuchi bo’lmasa yer sirtida yash olmaymiz. 

-  Kuchli  shamol, kuchli  suv  toshqini, vulkan natijasida  kuchli portlash, zil-

zila, kuchli yer qimirlashi natijasida ko’p ofatlar keladi. 

         Bosim mavzusidan so’ng 

1Tavsiflang: Bosim. 

2Taqqoslang: Oshishi – pasayishi. 

3. O’xshating: . 

4. Tahlil qiling: Sirtga perpendikulyar tushuvchi kuch. 

5. Ishlating:  Tanometr. (Inson tanasidagi bosimni o’lchaydi.) 

6. Foydali va zararli tomonlari: Atmosfera bosimi kamaysa kislorod                  

    kamayib inson hayotiga uchun xavfli yoki suv tez qaynaydi. 

                   Issiqlik hodisalari o’tilgandan so’ng 

1.Tasvirlash- Issiqlik hodisasi 

2.Taqqoslang- Issiq va sovuq  

3.O’xshatish- Ona bag’rining issiqligi 

3.Tahlil qilish- Energiya berish natijasida jismlarni isitish, elektr toki yordamida  

     sovitish 

4.Ishlating- Issiqlik termometr  yordamida o’lchanadi 

 

 



Tasvirlang 

 

 




5.Foydali  va  zararli  tomonlari-  Issiqlik  bilan  ko’pgina  kasalliklar  davolanadi, 

issiqlik uzatish hodisasi tufayli balan qavatli uylar isitiladi, issiqlik bilan tirik 

organizmlar  yashaydi.  Odam  tana  haroratining  oshib  ketishi  natijasidan 

kasallanadi,  issiq  buyumlar  tanani  kuydiradi,  issiqlikni  me’yordan  oshib 

ketishi ish jarayonini sekinlashishiga olib keladi. 

                            Energiya mavzusidan so’ng                        

 Kubik o`yini sharti  bo`yicha  ta`riflasak; 

1.Energiyani  tasvirlashda:  bolg`a  bilan  mix    qoqish    holatini    ko`z    oldimizga  

keltirishimiz   mumkin. Bunda bolg`aning  ish  bajara  olish  qobiliyati ya`ni 

energiyasi  uning   vaziyatiga  bog`liqligini ko`rishimiz  mumkin.  

2.  Energiyani  taqqoslashda    ko`p  energiya      va    kam  energiya  so`zlaridan  

foydalanish  mumkin.  Bunda  ko`p    va    kam    so`zlari  miqdor    jihatdan  

taqqoslanadi  

3. Energiyani biz  harakatga  o`xshatishimiz   mumkin. Sust harakat –kam  

energiyalikni , jadal  harakat – ko`p energiyalikni ifodalaydi . 

4. Energiya   deb  jismning  ish  bajara  olish  qoboliyatiga  aytiladi . 

5.  Energiya  turmush      tarzida  ko`p      ishlatiladi.  Masalan  ,  avtomabilni  

yurgizishda  benzin  orqali  dvigatellar  yoqilib  –  issiqlik  energiyasi  hosil   

qilinadi  .  Yoki    70    kg  massali  insonning  ma`ruza  o`qiganda  -  920  kJ, 

o`tirganda – 420 kJ energiya  yo`qotishini  misol  keltirishimiz mumkin. 

6. Energiyaning foydali  va  zararli  tomonlari. 

Energiyani foydali tomoni: 

1.Energiya   bo`lmasa- insonlar  va  hayvonlar faoliyat ko`rsata  olmaydilar. 

2.Suvning  kinetik energiyasi GESlarda  trubinani  aylantirib  elektr energiyani  

hosil qiladi. 

 Energiyani zararli tomoni: 

1. yorug`lik energiyasi  bo`lmaganda      Quyosh  Yerni isitmas  va Yer   yuzi  

muzlab, hayot  bo`lmas  edi. 2)Avtomabil , samolyotlarda issiqlik 

energiyasining birdan  kamayishi  turli  halokatlarga olib  keladi. 

        7– sinf. Jism massasi mavzusidan so’ng 

1. Tavsiflang: Massa. 

2. Taqqoslang: Og’ir – yengil. 

3. O’xshating: Vazn. 

4.Tahlil qiling: Jismning inertlik xossasini tavsiflaydigan fizik kattalik. “ Bo’lak, 

parcha” degan ma’noni bildiradi. 

5. Ishlating: Tarozi.  

6. Foydali va zararli tomonlari: Massa katta bo’lsa, tezlanish shuncha kichik  

    bo’ladi va tez yurish qiyin kechadi. 

     7– sinf. Elektr qarshilik mavzusidan so’ng 

1.Tavsiflang: Qarshilik. 

2. Taqqoslang: Katta – kichik. 

3.O’xshating: To’siq. 

4. Tahlil qiling: O’tkazgichning zanjirda tok o’tishiga qarshilik qilish xossasi. 



5. Ishlating: Reostat tok kuchini rostlaydi. 

6. Foydali va zararli tomonlari: Qarshilik ortsa zanjirda tok kam o’tadi va 

lampochka xiralashadi.  

7  – sinf. Atom tuzilishi haqida tushuncha mavzusidan so’ng 

1.Tavsiflang: Atom. 

2.Taqqoslang: Bir atomli va ko’p atomli. 

3.O’xshating: Kichik quyosh sistemasi. 

4. Tahlil qiling: “Bo’linmas” degan ma’noni bildiradi. Atom markazida musbat   

zaryadli yadro joylashgan bo’lib, yengil elektronlar uning atrofida aylanadi. 

5. Ishlating: Energiya ishlab chiqarish manbai. AES. 

6.  Foydali  va  zararli  tomonlari:  AES  lari  atmosfera  kislorodini  ishlatmaydi.     

Energiya manbai hisoblanadi. Zararli tomoni radiaktiv chiqindilar chiqar 




Yüklə 1,36 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   54   55   56   57   58   59   60   61   ...   66




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin