Microsoft Word Баходир лотинча тузатилган doc

-
210
-
tartibini tushuntirgandan so‘ng talabalarga so‘z beradi. 
Shundan so‘ng, seminar ishtirokchilari savol berishadi, so‘zga 
chiqqanlar savollarga javob beradilar. Natijalarni sarhisob 
qilishda o‘qituvchi asosiy dokladni baholaydi, uning mazmuni 
va shakliga qisqacha izoh beradi; qolgan ishtirokchilarni ham 
baholaydi.
Amaliy mashg‘ulotlar kollejlar bilan birga maktabgacha 
ta’lim muassasalarida ham o‘tkaziladi. Talabalar mashg‘ulotda 
sport kiyimida bo‘lishi shart, ularni kichik guruhlarga 
ajratadilar. Amaliy mashg‘ulotlarda xar xil yoshdagi 
guruhlarda safda turish texnikasi, umumiy rivojlantiruvchi, 
sport mashqlari, asosiy harakatlar va ularni o‘rgatish 
metodikasi 
o‘rgatiladi. 
Talabalar 
konspekt 
tuzadilar, 
harakatlanish faoliyatini tashkil etish metodikasini ishlab 
chiqadilar. Ular jadvallar, jismoniy mashqlar majmuini 
tuzadilar, xarakatlar texnikasini rasmlarini chizadilar. Amaliy 
mashg‘ulotlarning asosiy maqsadi - amaliy ko‘nikmalarni 
egallash (jismoniy mashqlarni o‘tkazish, atamalarni bilish, 
buyruq berish, sport anjomlaridan foydalanish), so‘z va 
xarakatlar uyg‘unligini namoyish etish. Talabalar jismoniy 
mashqlar o‘rgatish metodikasini tahlil qilishni o‘raganadilar, 
xatolarini aniqlab, ularni bartaraf etish yo‘llarini topadilar; 
kuzatishlarini yozib borish, darslar taxlili bilan so‘zga chiqish.
O‘quv amaliyotining maqsadlaridan biri ota-onalar bilan 
suhbat 
va 
konsultatsiyalar 
o‘tkazish. 
Talabalarning 
tayyorgarligi va qatnashishi o‘qituvchi tomonidan baholanadi.
Kurs bilan bog‘liq auditoriya nazariy mashg‘ulotlaridan 
tashqari, pedagog tomonidan maktabgacha ta’lim muassasida 
namunaviy mashg‘ulotlar tashkil etiladi. Talabalar vazifalari 

---